已閱讀1頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第9章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次,第3節(jié)單細(xì)胞的生物體學(xué).科.網(wǎng)zxxk.組卷網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、說(shuō)出單細(xì)胞生物體的構(gòu)成2、說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)學(xué).科.網(wǎng)zxxk,自學(xué)指導(dǎo)1,閱讀教材P31觀察酵母菌,2分鐘后找出下列問題的答案:1、酵母菌是單細(xì)胞生物嗎?它的細(xì)胞里有哪些結(jié)構(gòu)?2、酵母菌有葉綠體嗎?它是如何獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的?學(xué).科.網(wǎng),酵母菌的結(jié)構(gòu),酵母菌體內(nèi)沒有葉綠體,只能吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。,自學(xué)指導(dǎo)2,閱讀教材P
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單細(xì)胞的生物體課件1
- 單細(xì)胞的生物體
- 單細(xì)胞的生物體課時(shí)練習(xí)2
- 單細(xì)胞的生物體課時(shí)練習(xí)1
- 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件
- 多細(xì)胞生物體的組成
- 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次 2
- 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體復(fù)習(xí)
- 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體教案
- 4.2多細(xì)胞生物體的組成
- 生物體的營(yíng)養(yǎng)
- 2、組成生物體的化合物
- 生物體器官系統(tǒng)
- 生物體控電療
- 單細(xì)胞生物的說(shuō)課稿-2
- 生物體的器官系統(tǒng)
- 《多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次》導(dǎo)學(xué)案
- 生物體內(nèi)的化學(xué)應(yīng)
- 人教版七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)課件細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
- 生物體的結(jié)構(gòu)層次教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論