版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、基本公共衛(wèi)生服務(wù)中健康教育服務(wù)指標(biāo)解讀,吉林市疾病預(yù)防控制中心 2015.6,相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),健康教育服務(wù)規(guī)范省級(jí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)服務(wù)規(guī)范(2009版)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)服務(wù)規(guī)范(2011版)2012年12月下發(fā)的《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)規(guī)范》 這5個(gè)文件即有矛盾、也互相補(bǔ)充。 因?yàn)槲覀冞@項(xiàng)工作要接受省和國(guó)家相關(guān)考核,所以我們必須按照省和國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)開展工作。,健康教
2、育工作的主要指標(biāo),服務(wù)對(duì)象 服務(wù)內(nèi)容發(fā)放印刷資料播放音像資料設(shè)置健康教育宣傳欄開展公眾健康咨詢活動(dòng)舉辦健康知識(shí)講座開展個(gè)體化健康教育服務(wù)要求,健康教育的對(duì)象,全體居民,包括:轄區(qū)內(nèi)社區(qū)居民轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員等。重點(diǎn)人群是青少年、婦女、老年人、殘疾人、O~6歲兒童家長(zhǎng)、農(nóng)民工等。,健康教育服務(wù)的內(nèi)容,1.宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)--基本知識(shí)與技能》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)
3、。2.對(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、0~6歲兒童家長(zhǎng)、農(nóng)民工等人群進(jìn)行健康教育。3.開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控?zé)?、限酒、控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育。4.開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點(diǎn)疾病健康教育。5.開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計(jì)劃生育、學(xué)校衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問(wèn)題
4、健康教育。6.開展應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康教育。7.宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策。,健康教育服務(wù)流程,一、發(fā)放印刷資料,健康教育印刷資料:檢查內(nèi)容,種類:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室每年新印制不少于12種健康教育印刷資料。按照內(nèi)容統(tǒng)計(jì)印刷資料的種類(主題相同而形式不同(折頁(yè)、手冊(cè)等)健康教育資料只按照一種統(tǒng)計(jì))。內(nèi)容:應(yīng)與《健康教育服務(wù)規(guī)范》要求的7項(xiàng)內(nèi)容一致。發(fā)放:一是放置在
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處 。二是向轄區(qū)內(nèi)家庭、學(xué)校、單位、村(居)委會(huì)發(fā)放。三是結(jié)合公眾健康咨詢、健康知識(shí)講座及個(gè)體化健康教育活動(dòng)的開展發(fā)放給目標(biāo)人群。數(shù)量:因人口差異巨大,按照技術(shù)規(guī)范,沒有具體的數(shù)量要求,但是要注意反饋和評(píng)價(jià),做到及時(shí)更新補(bǔ)充,保障使用。評(píng)價(jià):每年做2次評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)目標(biāo)人群信息獲得、理解、記憶、行為改變等情況,對(duì)印刷資料的意見和建議等。評(píng)價(jià)的形式可以是訪談和小組討論。
6、來(lái)源:自主編制、使用印刷模板、委托設(shè)計(jì)制作。,健康教育印刷資料:考核方法,現(xiàn)場(chǎng)觀察;查閱存檔資料(包括照片、實(shí)物等);訪談?shì)爡^(qū)居民。,健康教育印刷資料:現(xiàn)場(chǎng)及檔案資料,候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處要有取閱架,位置及印刷材料數(shù)量要符合要求。做好印刷資料材料的存檔。本機(jī)構(gòu)本年度發(fā)放印刷資料目錄及樣本(檔案中要有12種以上新印制符合要求的印刷材料)。收發(fā)臺(tái)賬:以每種印刷資料為單位,建立3本臺(tái)賬,一本去年結(jié)余資料臺(tái)賬;一本今年新印制資料臺(tái)賬
7、;一本上級(jí)下發(fā)資料臺(tái)賬(上級(jí)下發(fā)的資料,一定要有收發(fā)記錄)。發(fā)放記錄:各種途徑發(fā)放印刷資料的原始記錄(診室、咨詢臺(tái)、上門訪視、講座活動(dòng)發(fā)放、公眾健康咨詢發(fā)放)。接收的記錄,發(fā)放的記錄要吻合,效果評(píng)價(jià)記錄:每年至少開展2次針對(duì)印刷資料的效果評(píng)價(jià)記錄。財(cái)務(wù)憑證:自制的資料要有發(fā)票,發(fā)票和記錄要吻合(與臺(tái)帳相符)。各種途徑發(fā)放資料的代表性照片(有居民參與的照片,追蹤核查),健康教育印刷資料:注意事項(xiàng),種類計(jì)算方法:12種。按照內(nèi)容統(tǒng)
8、計(jì),主題相同而形式不同(折頁(yè)、手冊(cè)、傳單等不同形式)的健康教育印刷資料,只按一種統(tǒng)計(jì)。新印制的印刷資料要標(biāo)明印刷年份。發(fā)放數(shù)量:沒有具體數(shù)量要求,但必須及時(shí)更新,保障使用,不可斷檔。財(cái)務(wù)發(fā)票數(shù)據(jù)與接收數(shù)據(jù)相符。印刷資料的發(fā)放的種類和份數(shù)必須季報(bào)表相符。個(gè)人訪談要本人簽署意見; 小組訪談要有簽到簿!數(shù)據(jù)真實(shí):追蹤核查,無(wú)邏輯錯(cuò)誤。印刷資料內(nèi)容:應(yīng)與《健康教育服務(wù)規(guī)范》要求的7項(xiàng)內(nèi)容一致。,健康教育印刷資料:注意事項(xiàng),印刷資料
9、的質(zhì)量:內(nèi)容與插圖密切相關(guān)、主題核心信息要醒目、簡(jiǎn)潔,保證信息準(zhǔn)確性、傳播效果、藝術(shù)表現(xiàn)都有較高質(zhì)量。形式盡量多樣化,對(duì)僅采用五彩紙或以A4打印紙形式者將視具體情況扣分。候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處須放置;無(wú)需填寫“健康教育活動(dòng)記錄表”;,考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,印刷資料的評(píng)價(jià)記錄只打“√”,沒有文字的評(píng)價(jià)記錄,訪談也沒有訪談?dòng)涗洠挥∷①Y料的發(fā)放的種類和份數(shù)與季報(bào)表不符;大多數(shù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的印刷資料記錄都不清楚,印刷及接收的數(shù)量和發(fā)
10、放的數(shù)量不相符合;上級(jí)單位下發(fā)的資料沒有收發(fā)記錄;健康教育資料質(zhì)量問(wèn)題(五彩紙、打印紙);健康教育資料樣本與發(fā)放臺(tái)賬不符;現(xiàn)場(chǎng)檢查應(yīng)該設(shè)有發(fā)放記錄的地方?jīng)]有發(fā)放記錄;如咨詢臺(tái)。,二、播放音像資料,播放音像資料:檢查內(nèi)容,種類:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年播放音像資料不少于6種。主題、內(nèi)容相似者,只按一種統(tǒng)計(jì)。內(nèi)容:應(yīng)與《健康教育服務(wù)規(guī)范》要求的7項(xiàng)內(nèi)容一致。針對(duì)轄區(qū)居民的健康教育需求,可結(jié)合公眾健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)講座以
11、及個(gè)體化健康教育,播放健康教育資料。 播放地點(diǎn):在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門診候診區(qū)、觀察室、健教室等場(chǎng)所滾動(dòng)播放。播放時(shí)間:針對(duì)不同的季節(jié)播放不同的音像資料。評(píng)價(jià):每年做1次評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)目標(biāo)人群信息獲得、理解、記憶、行為改變等情況,對(duì)音像資料的意見和建議等。評(píng)價(jià)的形式可以是訪談和小組討論。,播放音像資料:考核方式,現(xiàn)場(chǎng)觀察;查閱存檔資料(包括照片、實(shí)物等);訪談?shì)爡^(qū)居民。,播放音像資料:檔案資料,本機(jī)構(gòu)本年度使用的音像資料
12、目錄及光盤實(shí)物、照片;播放記錄(時(shí)間、播放內(nèi)容、收看人數(shù)、負(fù)責(zé)人等);居民觀看音像資料的代表性照片;效果評(píng)價(jià)記錄:每年至少開展1次針對(duì)音像資料的效果評(píng)價(jià);不需填寫“健康教育活動(dòng)記錄表”,播放音像資料:注意事項(xiàng),音像資料季報(bào)表的播放時(shí)間要與播放記錄相符。注意播放地點(diǎn):除開展健康知識(shí)講座外,平時(shí)不宜放在健康教育室以每周(不超過(guò)兩周,特殊情況除外)更換播放內(nèi)容為宜。要求每天播放。考核播放現(xiàn)場(chǎng)。注意居民訪談。,考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
13、,音像資料播放記錄的播放時(shí)間與季報(bào)表不符;循環(huán)播放音像資料,全年不變,不合季節(jié);個(gè)別單位在計(jì)免室(不是日接種)或會(huì)議室播放。,三、設(shè)置健康教育宣傳欄,設(shè)置健康教育宣傳欄:檢查內(nèi)容,數(shù)量:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不少于2個(gè); 村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不少于1個(gè)。更換次數(shù):每塊每2月最少更新1次(中心和衛(wèi)生院要2塊同時(shí)更換),并標(biāo)明機(jī)構(gòu)名稱和年度期次規(guī)格:面積不少于2平方米,一般長(zhǎng)2米,寬1米。距離地面1.5—1
14、.6米。管理:有專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)內(nèi)容更換、資料存檔、日常維護(hù)。位置:應(yīng)設(shè)在居民經(jīng)常走動(dòng)或聚集的地方,如基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的戶外(院內(nèi)或院門口)、候診室、輸液室或收費(fèi)大廳的明顯位置等。評(píng)價(jià):每年做1次評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)目標(biāo)人群信息獲得、理解、記憶、行為改變等情況,對(duì)健康教育宣傳欄的意見和建議等。評(píng)價(jià)的形式可以是訪談和小組討論。,設(shè)置健康教育宣傳欄:考核指標(biāo)和方法,考核指標(biāo)健康教育宣傳欄設(shè)置情況:數(shù)量、大小、位置是否符合要求。健康教育宣傳
15、欄內(nèi)容更新情況:信息是否正確、是否有針對(duì)性、是否定期更換等??己朔椒?現(xiàn)場(chǎng)查看;查閱存檔資料(包括照片、實(shí)物等);訪談?shì)爡^(qū)居民。,設(shè)置健康教育宣傳欄:檔案資料,本機(jī)構(gòu)本年度刊出的宣傳欄目錄、小樣;有居民觀看的各期宣傳欄的代表性照片(有居民觀看的遠(yuǎn)景及近景,);資料照片要體現(xiàn)真實(shí)性,注意季節(jié)的變化。效果評(píng)價(jià)記錄:每年至少開展一次針對(duì)宣傳欄的效果評(píng)價(jià)。不需填寫“健康教育活動(dòng)記錄表”。,考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的宣傳欄
16、設(shè)備不符合國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn),而且存檔的資料照片不夠規(guī)范,沒有遠(yuǎn)景的資料照片;宣傳欄字?jǐn)?shù)太多、圖片太少,不生動(dòng)、看不清;宣傳欄沒有標(biāo)注制作日期;宣傳欄照片不真實(shí),月份改變但窗外景色沒變。,四、開展公眾健康咨詢活動(dòng),是針對(duì)轄區(qū)內(nèi)主要健康問(wèn)題和居民健康教育需求,結(jié)合各種健康主題日,面向公眾或目標(biāo)人群開展義診、健康咨詢活動(dòng)等健康教育活動(dòng)形式。,開展公眾健康咨詢活動(dòng):檢查內(nèi)容,頻次:每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年至少開展9次公眾健康咨詢活動(dòng)
17、。 內(nèi)容:利用各種健康主題日或針對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題開展。準(zhǔn)備:開展健康咨詢活動(dòng)同時(shí)要發(fā)放宣傳資料。設(shè)立咨詢臺(tái)。懸掛條幅或者是在黑板上寫出主題。簽到表(工作人員、目標(biāo)人群)、評(píng)價(jià)、資料發(fā)放登記表、通知。地點(diǎn):最好在公共場(chǎng)所,盡量與講座區(qū)分開。訪談:訪談?shì)爡^(qū)居民。評(píng)價(jià):每年做1次評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)目標(biāo)人群對(duì)活動(dòng)的滿意度、資料的理解程度、接受程度,對(duì)公眾健康咨詢的意見和建議等。評(píng)價(jià)的形式可以是訪談和小組討論。,開展公眾健康咨詢活動(dòng):考核方法
18、,查閱存檔資料:《健康教育活動(dòng)記錄表》、簽到表、發(fā)放健康教育資料登記表、活動(dòng)照片等; 電話回訪和訪談?shì)爡^(qū)居民。,開展公眾健康咨詢活動(dòng):檔案資料,主題宣傳日目錄。逐項(xiàng)填寫“健康教育活動(dòng)記錄表”,對(duì)咨詢?nèi)藬?shù)及主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要記錄,不得空項(xiàng)。表后附:活動(dòng)通知、工作人員簽到表、目標(biāo)人群簽到表(可以和發(fā)放印刷材料登記共用一個(gè)登記表)、咨詢?nèi)藛T登記表(或咨詢記錄)、所發(fā)印刷材料的樣張、從發(fā)布通知開始的各個(gè)環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)照片及效果評(píng)價(jià)問(wèn)卷(咨詢?nèi)耍?/p>
19、等資料。通知:時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主要內(nèi)容、參加活動(dòng)的專家、針對(duì)的目標(biāo)人群、資料或禮品,通知要一周前下發(fā),在活動(dòng)舉辦前一天最好再通知一遍。咨詢活動(dòng)的照片,要有張貼通知、主題條幅、宣傳板、發(fā)放宣傳材料,開展義診、咨詢場(chǎng)景等。效果評(píng)價(jià)記錄:每年至少開展1次針對(duì)公眾咨詢活動(dòng)的效果評(píng)價(jià)。,開展公眾健康咨詢活動(dòng):注意事項(xiàng),咨詢活動(dòng)前一周發(fā)放活動(dòng)通知,可采取多種途徑發(fā)布:如張貼在轄區(qū)人群集中的社區(qū)公告欄、通過(guò)社區(qū)健康教育工作網(wǎng)絡(luò)下發(fā)通知、電話通
20、知、農(nóng)村廣播、門診就診或咨詢者中預(yù)約等。在舉辦活動(dòng)前一天最好再通知一遍。通知中必須直接說(shuō)明咨詢活動(dòng)時(shí)間(不僅是日期)、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容、參加活動(dòng)的專家、主要目標(biāo)人群。如發(fā)放宣傳資料或?qū)嵨镆矐?yīng)注明。咨詢現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有條幅或黑板(標(biāo)明每年不同的活動(dòng)主題)、咨詢臺(tái)、展板等,如有音像播放則有音像設(shè)備。發(fā)放宣傳材料與咨詢活動(dòng)內(nèi)容相符;,開展公眾健康咨詢活動(dòng):注意事項(xiàng),填寫健康教育活動(dòng)記錄表時(shí)要明確標(biāo)示發(fā)放資料的種類數(shù)和數(shù)量:如1種,139份,并與
21、發(fā)放臺(tái)賬上的種類、數(shù)量相符健康教育活動(dòng)記錄表填寫的接受健康教育人數(shù):是看宣傳展板、接受宣傳資料、接受咨詢等人數(shù)的總和。(注意:這個(gè)人數(shù)跟季報(bào)表中接受咨詢的人次數(shù)是不同的。)活動(dòng)地點(diǎn):最好在室外公共場(chǎng)所,盡量與講座區(qū)分開。,考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,公眾健康咨詢的通知不規(guī)范,有的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的通知時(shí)間、地點(diǎn)都沒寫清楚。咨詢場(chǎng)所設(shè)置在中心或衛(wèi)生院內(nèi)部;咨詢與講座沒有區(qū)分開;存檔的照片不規(guī)范,缺少條幅、遠(yuǎn)景等相關(guān)的照片;目標(biāo)人群簽到、
22、資料發(fā)放登記表、咨詢登記表、咨詢內(nèi)容(簡(jiǎn)單記錄);咨詢活動(dòng)發(fā)放的資料與活動(dòng)內(nèi)容不符。,五、舉辦健康知識(shí)講座,舉辦健康知識(shí)講座:檢查內(nèi)容,頻次:每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每月至少舉辦1次健康知識(shí)講座,村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每2個(gè)月至少舉辦1次健康知識(shí)講座。 內(nèi)容:66條、合理膳食、職業(yè)防護(hù)、慢性病、傳染病等。人數(shù):50人以上,可累計(jì)計(jì)算。地點(diǎn):交通便利、大家都知道。設(shè)備:桌椅、音響等。問(wèn)卷:講課前問(wèn)卷,講課后的問(wèn)卷(每
23、年1次)。通知、簽到、發(fā)放資料登記表、訪談?shì)爡^(qū)居民。評(píng)價(jià):每年做1次評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)目標(biāo)人群對(duì)講座內(nèi)容的理解和掌握程度,對(duì)講座的滿意度、意見和建議等。評(píng)價(jià)的形式可以是訪談和小組討論。,舉辦健康知識(shí)講座:考核方法,查閱存檔資料:《健康教育活動(dòng)記錄表》、簽到表、發(fā)放健康教育資料登記表、活動(dòng)照片等;電話回訪或現(xiàn)場(chǎng)訪談?shì)爡^(qū)居民。注意國(guó)家專家要通過(guò)電話對(duì)參加講座人員進(jìn)行核實(shí)。,舉辦健康知識(shí)講座:檔案資料,逐項(xiàng)填寫“健康教育活動(dòng)記錄表”,不得空項(xiàng)
24、。表后附活動(dòng)通知、簽到簿、發(fā)放印刷材料和實(shí)物登記、教案、從發(fā)布通知開始的各個(gè)環(huán)節(jié)的有居民參與的現(xiàn)場(chǎng)照片(發(fā)通知;以會(huì)標(biāo)(條幅)、黑板等形式標(biāo)明講座題目、講座時(shí)間、主講人等核心內(nèi)容;發(fā)放資料、不同角度的講座會(huì)場(chǎng)等)、發(fā)放印刷材料的樣張、問(wèn)卷成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(計(jì)算知曉率)等資料。班前班后問(wèn)卷(每年1次)。效果評(píng)價(jià)記錄,每年至少開展1次針對(duì)知識(shí)講座活動(dòng)的效果評(píng)價(jià)。,舉辦健康知識(shí)講座: 注意事項(xiàng),必須每月1次以上,村每2月一次。認(rèn)真核對(duì)人數(shù)。
25、注意講座參加人數(shù)、發(fā)放材料數(shù)等數(shù)據(jù)前后相符;照片人數(shù)與記錄人數(shù)相符;應(yīng)明確標(biāo)示發(fā)放資料的種類數(shù)和數(shù)量:如1種,52份。參加人數(shù)必須大于50人。人數(shù)不足時(shí)可以開展多次。同一日,相同人群講2個(gè)不同內(nèi)容,只能算作一次講座?;顒?dòng)記錄表、簽到、季報(bào)表的人次數(shù)必須一致。講座簽到要求有日期。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)到村講座,誰(shuí)舉辦算誰(shuí)的,統(tǒng)計(jì)數(shù)量時(shí)只能算一次,不可重復(fù)累計(jì)(是衛(wèi)生院的就不能算作村里的),村級(jí)講座的數(shù)量計(jì)入上級(jí)中心/衛(wèi)生院的工作量。,舉辦健
26、康知識(shí)講座: 注意事項(xiàng),對(duì)教案的要求 傳播內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)用;力求科普化、通俗化、易于目標(biāo)人群接受。專業(yè)培訓(xùn)不計(jì)入其中,如鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)、院內(nèi)職工培訓(xùn)等;發(fā)放材料必須與講座主題相對(duì)應(yīng),且要做好發(fā)放登記(可單獨(dú)建立,也可以結(jié)合簽到簿,列入一個(gè)表格中)。全年完成一次講座班前、班后問(wèn)卷,了解聽課者知識(shí)掌握情況,督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,講座的存檔照片與活動(dòng)記錄表不相符合,很多存檔的活動(dòng)記錄表填寫的參加人數(shù)多于照片中的人數(shù),而且還有照片與季節(jié)不相符
27、合及將咨詢、對(duì)健康教育專兼職人員講課的照片按照講座的照片存檔的現(xiàn)象;活動(dòng)記錄表填寫不規(guī)范,有邏輯性錯(cuò)誤,上面的參加人數(shù)和下面的總結(jié)的人數(shù)不相符合;注意將對(duì)專業(yè)人員的培訓(xùn)、咨詢現(xiàn)場(chǎng)要和講座區(qū)分開來(lái);同一日,相同人群講2個(gè)不同內(nèi)容算2場(chǎng)講座;活動(dòng)記錄表、簽到、季報(bào)表的人次數(shù)不符;講座活動(dòng)發(fā)放的資料與活動(dòng)內(nèi)容不符,,督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,7.講座目標(biāo)人群不對(duì),如,對(duì)托幼機(jī)構(gòu)講預(yù)防流感增添衣物等,小孩不合適,應(yīng)是幼兒家長(zhǎng);8.效果評(píng)價(jià)沒
28、有參與評(píng)價(jià)人員的簽到;9.仍有將對(duì)村醫(yī)的培訓(xùn)當(dāng)作講座的,放在一個(gè)檔案夾里,概念混淆;10.講座照片人員數(shù)量與記錄不符;11.講座有個(gè)別月份沒做到每月1次,如5.7,5.23,5.31。,六 、開展個(gè)體化健康教育,個(gè)體化健康教育:檢查內(nèi)容,形式:包括門診健康教育和上門訪視健康教育兩種形式。服務(wù)對(duì)象:包括門診患者和不方便就診的患者、重點(diǎn)人群等,后者如老年人、重癥護(hù)理病人、高危孕產(chǎn)婦、新生兒等。方法:解釋、指導(dǎo)與建議、健康教育處方。
29、,個(gè)體化健康教育:檔案資料,活動(dòng)記錄照片。個(gè)體化健康教育開展登記(可結(jié)合門診及入戶隨訪工作)。門診健康教育:可在原有門診登記本中添加健康教育內(nèi)容,記錄干預(yù)內(nèi)容和發(fā)放印刷資料情況;也可自行設(shè)計(jì)制作門診健康教育記錄。上門訪視健康教育:結(jié)合各類重點(diǎn)人群的上門訪視工作, 填寫上門訪視健康教育活動(dòng)登記表,認(rèn)真填寫其中的健康教育干預(yù)內(nèi)容,并登記領(lǐng)取健康教育資料情況。,個(gè)體化健康教育:注意事項(xiàng),針對(duì)疾病或健康問(wèn)題的指導(dǎo),包括疾病的預(yù)防和治
30、療知識(shí)、合理用藥知識(shí)、自我保健技能、康復(fù)技能等針對(duì)行為生活方式的指導(dǎo),如飲食指導(dǎo)、戒煙限酒指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等。針對(duì)心理問(wèn)題的指導(dǎo),如常見心理問(wèn)題及調(diào)適方法指導(dǎo)等。,2015年個(gè)體化健康教育上門訪視記錄表,考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,門診日志中沒有健康教育內(nèi)容;訪視健康教育登記混亂;健康教育季報(bào)表中個(gè)體化健康教育人次數(shù)與記錄不符。,七、基層健康教育服務(wù)季報(bào)表,健康教育季報(bào)表,一定要依據(jù)原始的工作記錄1、發(fā)放健康教育印刷資料種類:每季度發(fā)放種
31、類,按照實(shí)際發(fā)放計(jì)算,例如:就是說(shuō)一季度印刷了8種,發(fā)放了8種,就填報(bào)8種,二季度印刷了4種,將上季度沒發(fā)放完畢的8種(以實(shí)際發(fā)生為主)也繼續(xù)發(fā)放了,就按照實(shí)際發(fā)放的12種填報(bào)。以此類推,去年結(jié)余的也可這樣填報(bào),但是每年必須新印刷12種印刷材料。村級(jí)發(fā)放的印刷材料,不是按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放到村的數(shù)字計(jì)算,而是按照村實(shí)際發(fā)放數(shù)量計(jì)算。,健康教育季報(bào)表,2、播放音像資料時(shí)間計(jì)算方法:片長(zhǎng)×播放點(diǎn)數(shù)×播放天數(shù)3、宣傳欄:個(gè)數(shù)計(jì)
32、算:按照國(guó)家要求2×1米獨(dú)立的宣傳欄算1塊,不達(dá)標(biāo)者不計(jì)入其中。每塊更新算1次。包括村級(jí)。村級(jí)宣傳欄數(shù)量和更新計(jì)算到上級(jí)中心/衛(wèi)生院工作量當(dāng)中。4、健康咨詢:人次數(shù)以簽到為準(zhǔn)。報(bào)表中填寫的人次數(shù)必須與簽到的人次數(shù)一致。5、舉辦知識(shí)講座:報(bào)表中填寫的人次數(shù)必須與簽到的人次數(shù)一致。包括村級(jí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)到村講座,誰(shuí)舉辦算誰(shuí)的,統(tǒng)計(jì)數(shù)量時(shí)只能算一次,不可重復(fù)累計(jì)(是衛(wèi)生院的就不能算作村里的),村級(jí)講座的數(shù)量計(jì)入上級(jí)中心/衛(wèi)生院的工
33、作量。,健康教育季報(bào)表,6、個(gè)體化健康教育:包括隨訪、門診兩種,其中門診要以提供預(yù)防方法及相關(guān)疾病的行為建議為準(zhǔn)。隨訪一般是針對(duì)不便主動(dòng)就診的患者、重點(diǎn)人群進(jìn)行訪視健康教育,比如老年人、孕產(chǎn)婦、新生兒等等。個(gè)體化健康教育人次數(shù)要與門診日志和隨訪登記的人次數(shù)相符。村級(jí)個(gè)體化健康教育的數(shù)量計(jì)入上級(jí)中心/衛(wèi)生院的工作量(要求有記錄)。,健康教育組織管理,健康教育工作制度;健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:要求每年召開工作會(huì)議,看會(huì)議記錄、簽到、照片;
34、轄區(qū)健康教育工作網(wǎng)絡(luò):與街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、居(村)委會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等轄區(qū)其他單位做好溝通和協(xié)作,建立健全轄區(qū)內(nèi)工作網(wǎng)絡(luò),有聯(lián)系單位名單及聯(lián)系人、聯(lián)系電話等,每年召開1—2次工作聯(lián)系會(huì)。 有網(wǎng)絡(luò),看會(huì)議記錄、簽到、照片;工作計(jì)劃、總結(jié):工作計(jì)劃:結(jié)合實(shí)際工作,社區(qū)基本情況(人口構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)水平等)、影響健康的主要問(wèn)題、健康教育資料、宣傳欄、咨詢、講座、個(gè)體化健康教育、目標(biāo)、時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,要涵蓋7項(xiàng)內(nèi)容;工作總結(jié):工作完成情況、工作
35、中存在的主要問(wèn)題、針對(duì)工作中問(wèn)題的整改措施等。。,督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,健康教育計(jì)劃不符合要求,有的基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)沒有將開展的講座、咨詢等活動(dòng)內(nèi)容納入計(jì)劃,而且缺少時(shí)間安排等內(nèi)容。大多數(shù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)都沒有與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及村委會(huì)建立溝通和協(xié)作。工作檔案未按照1-12月份順次整理、裝訂。工作檔案沒有目錄,或未標(biāo)注頁(yè)碼。,健康教育專業(yè)培訓(xùn),人員要求:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)配備專職人員開展健康教育工作,每年接受健康教育專
36、業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí); 參加培訓(xùn)情況:要提供培訓(xùn)通知、日程、教材、照片等;并查看上級(jí)培訓(xùn)通知和簽到簿;現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比筆體,不允許代替簽到。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:參加培訓(xùn)的檔案還需要完善。,專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo),充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的作用,接受上級(jí)健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評(píng)估。 技術(shù)指導(dǎo)及考核的通知、照片、督導(dǎo)筆錄(簽字要一致、時(shí)間等方面要符合邏輯、內(nèi)容要前后一致就是上次的問(wèn)題下一次督導(dǎo)要有記錄及整改情況)、不要反映出扣分
37、點(diǎn)的問(wèn)題。對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)每年不少于4次。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:督導(dǎo)記錄單次數(shù)達(dá)不到4次。,健康教育場(chǎng)地設(shè)施,設(shè)備情況:一是要有健康教育室(健康教育室必須掛牌)。二是要有必須的設(shè)備包括電腦、可以上網(wǎng)、彩色打印機(jī)、卷柜、照相機(jī)、投影儀、u盤、VCD(DVD)、電視機(jī)等,并保證設(shè)施設(shè)備完好,正常使用。督導(dǎo)中遇到的問(wèn)題:個(gè)別地區(qū)健康教育場(chǎng)地設(shè)置不明確,沒有健康教育室的牌子,而且室內(nèi)的桌椅、播放設(shè)備等也不符合要求。,健康教育服
38、務(wù)要求,運(yùn)用中醫(yī)理論知識(shí),在飲食起居、情志調(diào)攝、食療藥膳、運(yùn)動(dòng)鍛煉等方面,對(duì)城鄉(xiāng)居民開展養(yǎng)生保健知識(shí)宣教等中醫(yī)健康教育,在健康教育印刷資料、音像資料的種類、數(shù)量、宣傳欄更新次數(shù)以及講座、咨詢活動(dòng)次數(shù)等方面,應(yīng)有一定比例的中醫(yī)藥內(nèi)容。中醫(yī)藥內(nèi)容達(dá)到40%以上。,特殊要求:健康教育講座進(jìn)度安排,按照講座計(jì)劃表安排好講座活動(dòng),以及當(dāng)月健康教育宣傳欄應(yīng)與講座活動(dòng)主題內(nèi)容相同。填寫好記錄表(圖文),并于當(dāng)月最后一天報(bào)轄區(qū)疾控中心。,特殊要求:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)小結(jié)
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃
- 新版基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)試卷
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)
- 2016國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)
- 基本公共衛(wèi)生
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)計(jì)劃
- 國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)
- 2015基本公共衛(wèi)生服務(wù)慢病管理
- 2015年基本公共衛(wèi)生村醫(yī)生高血壓管理培訓(xùn)講義
- 2015基本公共衛(wèi)生慢病講課稿
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)教案
- 城鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)——健康教育
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)課件
- 國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育培訓(xùn)
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)總結(jié)
- 公共衛(wèi)生培訓(xùn)
- 基本公共衛(wèi)生疫情
- 2014年基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)會(huì)
- 國(guó)家基本公共衛(wèi)生
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論