一年級家長會班主任發(fā)言稿

1、歡迎各位家長,一年級四班家長會,2017.11.17,,,溫馨提示：,1.請家保持會場秩序安靜。,2.請把手機調(diào)到震動或靜音。,3.請不要吸煙和接打電話。謝謝?。?！,會程安排：1.班主任(數(shù)學)發(fā)言；2.王老師(語文)發(fā)言；3.家長代表發(fā)言；4.家長提問。,,第一，班級情況介紹。第二，正確認識孩子的小學生活，正確認識新時代 下家庭對孩子的影響。第三，講我的班主任工作重點；第四，需要家長配合的工作；第五，數(shù)學方面,,一

2、、班級情況介紹　　　　本班學生有51人，其中男生27人，女生24人。各個聰明活潑，好學向上。大多數(shù)學生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學習認真，書寫端正，學習態(tài)度好，上課積極發(fā)言。少數(shù)學生活潑好動，約束力不強。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講，小動作太多。,二、正確認識孩子的小學 學習生活，正確認識新時代 下家庭對孩子的影響,孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。,家庭教育對孩子的成長

3、起著舉重輕重的作用：,前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說：“把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素”。,我們了解到的這個時期家長的一般情況是:,1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。2．關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)

4、度習慣重視不夠。3．關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足。,良好的開端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該做些什么準備？作為家長應(yīng)該做些什么？,家長的幾個方面的準備。,1、物質(zhì)準備2、心理準備（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。（2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志。3、態(tài)度、習慣準備4、品德教育準備1）嚴格要求;2）以身作則;3）協(xié)調(diào)關(guān)系.,三、我的班主任工作,1、抓學習，重在培養(yǎng)好的學

5、習習慣。　2，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的品德。　3，抓學生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。,,,培養(yǎng)良好的學習習慣1.讀書、寫字姿勢要端正。2.握筆姿勢要正確。3.能夠按時并且認真地、獨立地完成作業(yè)，不拖拉，書寫規(guī)范。4.愛讀書，基本上能夠每天堅持讀書半小時。,,,,,培養(yǎng)良好的生活習慣1.早晨按時起床，按時到校，不遲到。2.吃飯、上學、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3.學會整理書包，準備學習用

6、品。4.不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學。5.不對電視和網(wǎng)絡(luò)著迷。6.多運動，鍛煉身體。,培養(yǎng)良好的品德習慣,1.學會感激。2.勇敢面對自己的錯誤。3.謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。4.誠實不說謊，答應(yīng)的事說到做到。,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣1.不隨手扔垃圾，主動保持環(huán)境衛(wèi)生。2.講究個人衛(wèi)生，每天早晚洗臉刷牙，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡。3.自覺主動地保持衣服干凈衛(wèi)生。,,,四，需要家長配合的工作,1、 安全

7、問題：不往樓下扔?xùn)|西，不追逐打鬧2、衛(wèi)生習慣問題：教育孩子不要隨手亂丟垃圾3、不要給孩子帶零食和玩具到學校；4、時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內(nèi)容，適時地幫孩子提前準備學習用品。5、家庭作業(yè)。在小學一年級，是作業(yè)習慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習慣，養(yǎng)成了好習慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學習，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習慣，做父母的就要叫苦12年。,五、數(shù)學方面,期中考試情況一年級上

8、冊數(shù)學教材介紹希望家長配合做到的：,存在的問題,1.個別學生基礎(chǔ)知識掌握不牢固。 2.學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。3.考試過程中較粗心，不能認真仔細的聽題，沒有好的檢查習慣。4.第一次面對考試，沒有經(jīng)驗。,正確看待學生的分數(shù),1.學生的考試成績只是學習情況的一個方面的反映 。2.學習是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最后的結(jié)果。3.正視差距，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，縮小差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。,一

9、年級上冊教材介紹,本冊教材內(nèi)容包括：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分類。11-20各數(shù)的認識，認識鐘表（會認識整時和半時），20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動等。 學習的重點是20以內(nèi)數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法的口算。它是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容學得好不好，扎不扎實，對學生計算能力的提高有著很大影響。,希望家長配合做到的：1. 在時間許可時，家長

10、不妨和孩子一起做做數(shù)學游戲：（1）如書中的“猜數(shù)游戲”一人心里想好一數(shù)，另一人猜并根據(jù)提示不斷調(diào)整答案，直到猜對為止。這個游戲可以發(fā)展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜20以內(nèi)的數(shù)。下學期可發(fā)展猜到100以內(nèi)數(shù)。（2）對口令游戲（3）家長說算式，學生說答案的游戲！可以提高學生的準確率和速度。2.在生活中要多與孩子交流經(jīng)常向孩子“請教”，在孩子面前示弱，把孩子推上講臺當小老師他們會很興奮的介紹自己今天的學習收獲。3

11、.如果可以人手一本口算題卡,交流中留意孩子語言表達,對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”；“我認為……”“因為……所以……”，要求孩子說完整的話。語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。給孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”，讓孩子飛得更高，更遠。,,希望家長能督促孩子完成作業(yè)： 1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。

12、 2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。 3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,父母也是有時效性的,龍應(yīng)臺的《父母的有效期限》,重要提醒：,1.請假（提前私信我，學生返校時交假條）2.請早飯吃好再進校園，中午一定要午休3.從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成記作業(yè)的好習慣4.請家長按時接送孩子，無特殊情況請不要進入校園和班級。,作息時間：早上：7:30-7:40前到校 （早讀