面向培訓(xùn)的整體計(jì)劃與管理方法研究.pdf

1、隨著全球化競爭的加劇和知識經(jīng)濟(jì)成分的不斷增長,大多數(shù)國家和企業(yè)越來越重視人力資源的作用.人力資源管理工作直接影響整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營狀況,進(jìn)而影響整個(gè)行業(yè)甚至國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r.而培訓(xùn)管理是人力資源管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容培訓(xùn)是指組織實(shí)施的、有計(jì)劃的、連續(xù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)行為或過程,其目的是通過使員工的知識、技能、態(tài)度,乃至行為發(fā)生定向改進(jìn),從而確保員工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作任務(wù).培訓(xùn)的終極目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與組織永續(xù)的和

2、諧統(tǒng)一.培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程.該論文從整體戰(zhàn)略角度出發(fā),說明培訓(xùn)對組織生存發(fā)展的重要性,闡明培訓(xùn)實(shí)施中相關(guān)各方之間的關(guān)系.在培訓(xùn)管理理論方面,該論文將整體計(jì)劃理論與方法應(yīng)用于現(xiàn)代培訓(xùn)管理中,這包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施、培訓(xùn)效果的評估等.該論文結(jié)合天津國際學(xué)校漢語培訓(xùn)項(xiàng)目,針對上述問題進(jìn)行了系統(tǒng)研究,并分析了過程跟蹤與狀態(tài)反饋等問題在整體計(jì)劃中所起的作用.1按照整體計(jì)劃理論方法,從培訓(xùn)需求入手,在培訓(xùn)組織建立、培

3、訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施、培訓(xùn)過程監(jiān)測與狀態(tài)反饋方法以及培訓(xùn)效果評估四方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析,證明了理論方法的可行性與有效性.2整體計(jì)劃方法在培訓(xùn)工作中的最終效果是通過評估結(jié)果來體現(xiàn)的.因此,評估方法的合理性、科學(xué)性具有重要意義.該文定性與定量評價(jià)相結(jié)合,采用綜合化程度較高的評價(jià)方法一模糊綜合評價(jià)法分析培訓(xùn)效果.結(jié)果表明了該方法的有效性.3整體計(jì)劃的運(yùn)行效果往往需要一定時(shí)間才能體現(xiàn)出來.而培訓(xùn)過程中存在很多不確定的因素,如政策的變化、組織的變化、培