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文檔簡介
1、課題課題有趣有用的物理有趣有用的物理課型教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識、感受物理是有趣的和有用的。2、初步了解科學(xué)家是怎樣進(jìn)行科學(xué)探究的,明確如何學(xué)習(xí)物理。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)通過觀察、討論、實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望,讓學(xué)生能初步掌握一些學(xué)習(xí)物理的方法。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)的可操作性、可觀賞性,達(dá)到預(yù)期效果并能從看到的現(xiàn)象中提出問題。環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)方法二次備課二次備課二次備課開門見山,引入課題實(shí)驗(yàn)感受,激發(fā)熱
2、情一、板書課題:有趣有用的物理二、有趣的物理1、什么是物理學(xué):物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué),它研究聲、光、熱、電、力等形形色色的物理現(xiàn)象。2、體驗(yàn)物理的趣味性:A象停止的沸水上澆冷水。(重新沸騰)B喇叭上面讓物體動(dòng)起來。(聲音是物體震動(dòng)的結(jié)果)C學(xué)用放大鏡:放大還是縮?。ń咕嗯c物距的變化)D乒乓球會落下來嗎?(壓強(qiáng))3、體驗(yàn)物理學(xué)的巨大作用:讓學(xué)生閱讀文字材料,討論分看圖、閱讀材料。講授、朗讀教師演示實(shí)驗(yàn)教師演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教師演示實(shí)驗(yàn)看
3、圖說話、討論小結(jié)理論講解提高認(rèn)識提高認(rèn)識,激勵(lì)學(xué)習(xí)三、怎樣學(xué)習(xí)物理1、勤于觀察,勤于動(dòng)手自行車上坡怎樣變換?冰糕“冒”出的“白氣”象哪里飄蕩?沉在水中的鮮雞蛋怎樣浮上來?小作業(yè):你家中有多少扇窗子?你家的樓梯有多少級臺階?2、勤于思考,重在理解3、聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用的好處和帶來的麻煩。4、像科學(xué)家那樣探究了解偉大的物理學(xué)先驅(qū):伽利略拓展學(xué)習(xí)“伽利略對擺動(dòng)的探究”五、科學(xué)之旅小結(jié)人類永無止境的探究未知世界的歷程。討論探究實(shí)
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