2.2科學探究的方法

1、南華中學南華中學七年級年級生物生物學科導學案學科導學案授課時間：授課時間：授課班級：授課班級：授課人：授課人：主備人：主備人：郇麗萍郇麗萍備課組長審核：備課組長審核：教研組長審核：教研組長審核：課題：課題：2.22.2探索生命的方法課型：新授課型：新授學習學習目標目標1、知識目標：舉例說出科學探究的一般方法，并體驗其過程。2、能力目標：認同認真觀察記錄的重要性，樹立實事求是的科學態(tài)度。3、情感目標：在探究過程中與同學合作、交流的樂趣重難

2、點重難點：1、舉例說出科學探究的一般方法，并體驗其過程。（重點）2、嘗試確定實驗變量，設計對照實驗。（難點）課堂流程及設計：課堂流程及設計：1、出示教學目標2、自主學習3、小組進行探究活動4、反饋探究結果5、小組參與討論反饋討論結果.6、教師補充總結課后測評。教師復備欄教師復備欄課前課前自學自學自主學習：1、是探索生命的重要方法，是人們獲取科學知識、認識世界的重要途徑之一，通常包括、、、和等方面。2、是驗證假設的基本途徑。所有實驗都有（

3、變化的因素）。例如，水、光、溫度、時間、體積等。3、科學探究常常需要進行實驗。在對照試驗中，除了不同外，其他因素都相同。4、在科學探究中，、是基礎，觀察、實驗、調查等是獲得和的多種途徑；、等是得出結論的重要過程。在科學探究中，還要善于與他人和。5、在科學探究中，要堅持的態(tài)度。課堂課堂互動互動1、分組講解自主學習的內容二、知識應用，完成探究填空。南華中學南華中學年級年級學科導學案學科導學案授課時間：授課時間：授課班級：授課班級：授課人：授