2018年9月使用的高中數(shù)學(xué)新教材目錄及框架

1、2018年9月使用的高中數(shù)學(xué)新教材目錄及框架月使用的高中數(shù)學(xué)新教材目錄及框架必修（第一冊）必修（第一冊）（共計（共計72課時）課時）章節(jié)1.1集合的概念1.2集合間的基本關(guān)系1.3集合的基本運(yùn)算閱讀與思考集合中元素的個數(shù)1.4充分條件與必要條件1.5全稱量詞與存在量詞第一章集合與常用邏輯用語（10）閱讀與思考命題及其關(guān)系2.1等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)2.2基本不等式第二章一元二次函數(shù)、方程和不等式（8）2.3二次函數(shù)與一元二次方程、不等式3

2、.1函數(shù)的概念及其表示閱讀與思考函數(shù)概念的發(fā)展歷程3.2函數(shù)的基本性質(zhì)信息技術(shù)應(yīng)用用計算機(jī)繪制函數(shù)圖象3.3冪函數(shù)探究與發(fā)現(xiàn)探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)1yxx??3.4函數(shù)的應(yīng)用（一）第三章函數(shù)概念與性質(zhì)（12）文獻(xiàn)閱讀與數(shù)學(xué)寫作函數(shù)的形成與發(fā)展4.1指數(shù)4.2指數(shù)函數(shù)閱讀與思考放射性物質(zhì)的衰減信息技術(shù)應(yīng)用探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)4.3對數(shù)閱讀與思考對數(shù)的發(fā)明4.4對數(shù)函數(shù)探究與發(fā)現(xiàn)互為反函數(shù)的兩個函數(shù)圖象間的關(guān)系4.5函數(shù)的應(yīng)用（二）閱讀與思考中

3、外歷史上的方程求解第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（16）文獻(xiàn)閱讀與數(shù)學(xué)寫作對數(shù)概念的形成和發(fā)展數(shù)學(xué)建模（3）建立函數(shù)模型解決實際問題5.1任意角和弧度制5.2三角函數(shù)的概念閱讀與思考三角學(xué)與天文學(xué)5.3誘導(dǎo)公式5.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)第五章三角函數(shù)（23）探究與發(fā)現(xiàn)函數(shù)及函數(shù)sin()yAx????10.1隨機(jī)事件與概率10.2事件的相互獨(dú)立性10.3頻率與概率第十章概率（9）閱讀與思考孟德爾遺傳規(guī)律選擇性必修（第一冊）選擇性必修（第一冊）

4、（共計（共計43課時）課時）章節(jié)1.1空間向量及其運(yùn)算1.2空間向量基本定理1.3空間向量及其運(yùn)算的坐標(biāo)表示閱讀與思考向量概念的推廣與應(yīng)用第一章空間向量與立體幾何（15）1.4空間向量的應(yīng)用2.1直線的傾斜角與斜率2.2直線的方程閱讀與思考方向向量與直線的參數(shù)方程2.3直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式閱讀與思考笛卡兒與解析幾何2.4圓的方程閱讀與思考坐標(biāo)法與數(shù)學(xué)機(jī)械化第二章直線和圓的方程（16）2.5直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系3.1橢圓信息技術(shù)

5、應(yīng)用用信息技術(shù)工具探究點(diǎn)的軌跡：橢圓3.2雙曲線閱讀與思考為什么是雙曲線的漸近線byxa??22221xyab??3.3拋物線閱讀與思考為什么二次函數(shù)的圖象2(0)yaxbxca?????是拋物線閱讀與思考圓錐曲線的光學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用第三章圓錐曲線的方程（12）文獻(xiàn)閱讀與數(shù)學(xué)寫作解析幾何的形成與發(fā)展選擇性必修（第二冊）選擇性必修（第二冊）（共計（共計30課時）課時）章節(jié)4.1數(shù)列的概念閱讀與思考斐波那契數(shù)列4.2等差數(shù)列4.3等比數(shù)列閱讀