“我與綠色同行”綜合實踐活動方案及計劃

1、“我與綠色同行讓社會更美好”綜合實踐活動方案設(shè)計一、活動主題：我與綠色同行二、活動背景：我學(xué)校為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出了許多舉措，如給校園里的植物們掛上了“身份證”；重新置換了“分類垃圾筒”；張貼了節(jié)電、節(jié)水的宣傳標(biāo)語；每個教室也成立了“環(huán)保角”等。圍繞“我與綠色同行”這一主題，我們班級開展了系列實踐活動，如：區(qū)分身邊可回收和不可回收的垃圾，成立“變廢為寶”小組；廢舊物品手工制作大賽；制作環(huán)保知識小報；走進校園調(diào)查去；設(shè)計調(diào)查表。本堂綜合課，

2、就根據(jù)學(xué)生調(diào)查的情況作交流匯報，同時提出綠色行動方案，為下堂綜合實踐活動課作準(zhǔn)備。三、活動目標(biāo)：通過調(diào)查后的交流匯報，進一步了解和感受學(xué)校環(huán)境的變化，激發(fā)對學(xué)校的熱愛之情；同時提出綠色活動方案，樹立投身創(chuàng)建綠色學(xué)校的志向，激發(fā)創(chuàng)造美好校園的愿望。四、活動過程：（一）、揭示活動主題：這堂課我們繼續(xù)圍繞“我與綠色同行”這一主題開展系列活動。（二）、播報調(diào)查實況：1、還記得上個星期的綜合實踐活動課上，我們班級有的同學(xué)獨3、這個專題片還有待于進

3、一步的完善，你們有什么問題或好的想法？相互交流（或安排采訪的環(huán)節(jié)）4、剛才好多的同學(xué)匯報了一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，它們就像不和諧的音符一樣，使我們學(xué)校的綠色之歌唱得不那么優(yōu)美，那我們?nèi)绾巫鲆恍┬麄鞴ぷ?，來改變一些不良現(xiàn)象呢？5、小組交流，把每組討論的綠色行動方案寫在紙上，每組12個方案。要寫清楚綠色行動的目的及其具體的行動方案。6、各小組匯報并小結(jié)。（四）、總結(jié)：本堂課我們主要針對綠色校園調(diào)查的情況及感受作交流匯報，其次提出了綠色行動方案，