《古代蒙學(xué)與現(xiàn)代教育》教學(xué)大綱

1、1《古代蒙學(xué)與現(xiàn)代教育》教學(xué)大綱課程名稱：古代蒙學(xué)與現(xiàn)代教育課程代碼：學(xué)分總學(xué)時(shí)：32開(kāi)課單位：人文學(xué)院開(kāi)課教師：饒道慶、洪之淵、金凡平、陳心浩一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《古代蒙學(xué)與現(xiàn)代教育》是為了提高學(xué)生人文素質(zhì)和教師素質(zhì)而開(kāi)設(shè)的一門(mén)教師教育類(lèi)公共選修課程。本課程把中國(guó)古代教育與現(xiàn)代教育聯(lián)系起來(lái)加以考察，以“古為今用”為指導(dǎo)思想，探討中國(guó)古代蒙學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育的啟發(fā)和借鑒意義。課程的目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)能力，提高學(xué)

2、生的人文素質(zhì)和教師素質(zhì)。課程的任務(wù)是讓學(xué)生了解中國(guó)古代蒙學(xué)的概況，通過(guò)蒙書(shū)的閱讀講解，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代兒童教育（小學(xué)教育）的教育理念（觀念、思想）、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程編排以及教材編寫(xiě)等情況，并提高自己的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力并能夠應(yīng)用到中小學(xué)教學(xué)中；同時(shí)，通過(guò)對(duì)蒙書(shū)所承載的傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)古代歷史、政治、社會(huì)、語(yǔ)文、地理、風(fēng)俗等百科知識(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)，增加社會(huì)人生閱歷，培育藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力。本課程的

3、講授注重人文性、應(yīng)用性和趣味性，既重視基礎(chǔ)知識(shí)、人文思想、教育教學(xué)內(nèi)容的講授，又重視教研實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)，還注重寓教于樂(lè)，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性。二、學(xué)習(xí)本課程學(xué)生應(yīng)掌握的前設(shè)課程知識(shí)學(xué)生應(yīng)學(xué)過(guò)高中語(yǔ)文、歷史、社會(huì)、政治等課程知識(shí)。3四、課程內(nèi)容和基本要求前言課程介紹、研讀方法（0.5學(xué)時(shí)）介紹本課程的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)的意義和研讀的方法?；疽螅鹤寣W(xué)生對(duì)本課程有個(gè)總體印象，明確學(xué)習(xí)的目的和方法。第一章中國(guó)古代蒙學(xué)（蒙書(shū)）與傳統(tǒng)文化（2.5

4、學(xué)時(shí)）第一節(jié)中國(guó)古代蒙學(xué)與教育簡(jiǎn)況基本要求：了解中國(guó)古代蒙學(xué)作為兒童教育（小學(xué)教育）的基本特征，在整個(gè)教育中所占的地位，與當(dāng)今小學(xué)教育的區(qū)別。第二節(jié)中國(guó)古代蒙書(shū)概述基本要求：對(duì)中國(guó)古代蒙書(shū)的類(lèi)別、內(nèi)容、作用等有個(gè)總體上的了解。第三節(jié)中國(guó)古代蒙學(xué)（蒙書(shū)）所包含的傳統(tǒng)文化基本要求：認(rèn)識(shí)蒙書(shū)所包含的豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)。第二章蒙書(shū)中的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)教育（《弟子規(guī)》、《二十四孝》等）（6學(xué)時(shí)）第一節(jié)《弟子規(guī)》、《二十四孝》等蒙書(shū)概述基本要求：

5、了解《弟子規(guī)》、《二十四孝》等蒙書(shū)作為行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)教材的總體特征和主要內(nèi)容?！兜茏勇殹?、《太公家教》、第二節(jié)行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)的教育方法基本要求：認(rèn)識(shí)在行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)教育中“自上而下”、“身體力行”的重要性。第三節(jié)“仁”與“禮”的內(nèi)涵及其教育基本要求：理解“仁”與“禮”的內(nèi)涵以及對(duì)人從小進(jìn)行“仁”與“禮”的教育的重要性。第四節(jié)“孝”的內(nèi)涵及其教育基本要求：理解蒙書(shū)中有關(guān)“孝”的內(nèi)涵以及對(duì)人從小進(jìn)行“孝”的教育的重要性。第五節(jié)“

6、信”的內(nèi)涵及其教育基本要求：理解蒙書(shū)中有關(guān)“信”的內(nèi)涵以及對(duì)人從小進(jìn)行“信”的教育的重要性。第六節(jié)“愛(ài)”的內(nèi)涵及其教育基本要求：理解蒙書(shū)中有關(guān)“愛(ài)”的內(nèi)涵以及對(duì)人從小進(jìn)行“愛(ài)”的教育的重要性。第三章蒙書(shū)中的生活閱歷、人生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（《增廣賢文》、《重訂增廣》等）（3學(xué)時(shí)）第一節(jié)《增廣賢文》、《重訂增廣》等蒙書(shū)概述基本要求：了解《增廣賢文》、《重訂增廣》等蒙書(shū)有關(guān)生活閱歷、人生經(jīng)驗(yàn)的主要內(nèi)涵和觀念。第二節(jié)《增廣賢文》、《重訂增廣》等蒙書(shū)對(duì)社