三數(shù)計劃下

1、蘇嘴鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃蘇嘴鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃（2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期）周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)備備注一2.7～2.13除法1讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的方法口算整百數(shù)除以一位數(shù)，幾百幾十除以一位數(shù)，并能夠比較熟練地進(jìn)行口算。2讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過程，并能正確地進(jìn)行筆算。13頁二2.162.20除法1讓學(xué)生進(jìn)一步了解驗(yàn)算的重要意義，掌握驗(yàn)算的良好習(xí)慣。2讓學(xué)生在解法簡單的實(shí)際問題的過

2、程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會解決問題策略的多擇性，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，提高解決問題的能力。三2.23～2.27年、月、日1讓學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，知道大月、小月，平年、閏年，以及季度等方面的知識，記住每個月及平年、閏年的天數(shù)。2讓學(xué)生在實(shí)踐活動中通過運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決。六3.163.20乘法讓學(xué)生在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系增強(qiáng)自主探索

3、意識，提高合作交流的能力。蘇嘴鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃蘇嘴鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃（2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期）周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)具準(zhǔn)備備注七3.23～3.27觀察物體1讓學(xué)生通過辯論正面、側(cè)面、上面觀察到的簡算物體的形狀和相對位置，進(jìn)一步深化對實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。2讓學(xué)生在觀察、操作、思考的過程中，增強(qiáng)對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情趣。1八3.30～4.3