樂理視唱練耳教學大綱(修正版)

1、《樂理視唱練耳》教學大綱一、課程性質(zhì)及任務(wù)《樂理視唱練耳》是學前教育專業(yè)必修課是專業(yè)基礎(chǔ)課。通過教學，指導(dǎo)學生全面研究學習音樂基本理論，對學生進行視唱技能、音樂聽覺及音樂素質(zhì)的訓練。通過樂理視唱練耳的學習，使音樂學習的各個相關(guān)方面相關(guān)聯(lián)而最終綜合成為一個完整的整體，學生建立起最終的音樂概念之間的聯(lián)系，課程的目的在于使學生初步掌握五線譜樂理的基礎(chǔ)知識，為學習聲樂，鋼琴，舞蹈，伴奏編配，音樂創(chuàng)編，音樂欣賞，幼兒音樂教學法等課程打下必要的理論

2、基礎(chǔ)。二、課程教學目標1、通過基本樂理的教學，使學生熟練掌握音樂表現(xiàn)的各種基本要素，理論知識經(jīng)常聯(lián)系實踐活動，培養(yǎng)學生樂理應(yīng)用能力，為和聲、作品分析、復(fù)調(diào)、歌曲寫作等其他各門專業(yè)課程的學習打下良好的基礎(chǔ)。2、通過對學生進行系統(tǒng)的視唱練耳訓練，有系統(tǒng)的逐步發(fā)展學生音樂的聽覺，積累音樂語言，并重視音樂注意力與記憶的訓練，提高學生的音樂感知力和音樂鑒賞力。3、學習中不但加強音樂知識和技能訓練，同時要加強學生的應(yīng)用能力的培養(yǎng)訓練。練習第六章視唱