人教版三上語文教學計劃

1、1人教版三上語文教學計劃千石雅林小學千石雅林小學胡芳芳胡芳芳一、班級情況分析本班現(xiàn)共有學生44人其中女生13人男生21人。經(jīng)過兩年的小學生活，學生對于學校班級的各項紀律、規(guī)定有一定的了解集體主義觀念在一定程度上初步形成，學習習慣正處于逐步形成的階段。班級中涌現(xiàn)了一批能在學習上下苦功夫的孩子，他們不僅在學習上，還在行為習慣上都成為同學的好榜樣，比如：段雅菲、徐倩倩、楊光等。大部分學生學習興趣濃厚，學習積極性較高，有一定競爭意識；不少孩子思

2、維敏捷，但缺乏想象能力；受年齡限制，個個雖活潑好動，但自我控制能力較弱；很多孩子主觀意識強烈，敢于表現(xiàn)自己，但自私自利，不懂得贊賞別人，不善于向同伴學習。有很多學生，學習不夠自覺，怕吃苦，這可能與他們大多是獨生子女嬌生慣養(yǎng)有關吧，在以后的教育過程中要讓學生養(yǎng)成良好的學習品質和意志品質。寫字方面，孩子們能夠工整地書寫，但怎樣寫得漂亮還要老師花心思指導、學生努力練習。閱讀方面，已有預習的習慣，但比較膚淺，本學期將繼續(xù)進行預習指導。由于識字能

3、力的提高，孩子們已儲存了大量的漢字，讀起課外書來游刃有余了，這個學期，在課外閱讀的要求上，一定還要提高。大部分學生在一定的激勵下和獎勵機制下，有較高的濃厚的興趣。但孩子們的閱讀尚需指導，如不會合理安排閱讀時間，閱讀時有頭無尾，閱讀姿勢不正確等均須引導。大部分孩子的口語組織表達能力還需繼續(xù)加強，抽出一定時間在文本中延伸寫話或開展編故事比賽，同時為今后的寫作打下基礎。三年級，是一座橋梁，連接著從低段到高段的過渡。對學生的學習難度是一個挑戰(zhàn)。

4、幸虧二年級開始就陸續(xù)讓學生在生活日記中培養(yǎng)動筆習慣，多數(shù)學生的閱讀興趣已經(jīng)養(yǎng)成。多數(shù)學生對短篇的讀物能做到不同形式地讀，但水平參差不齊。所以本學期將在完成課內的學習之余，繼續(xù)開展大量課外經(jīng)典閱讀，在高品位的讀與背，寫與說中，讓經(jīng)典浸潤童年，使學生在書香中成長?？傊诮逃虒W過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結合新課程的要求，促進學生的個性發(fā)展和語文素質的提高。二、教材內容3四、學習目標1.在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，

5、激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感；學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀品質；受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。2.認識200個字，會寫300個字。累計認識2000個字，會寫1300個字。3.會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描

6、紅。4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5.繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。6.學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。7.初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。8.開始學習略讀，粗知文章大意。9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習復述課文。10.初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少