人教版初二語(yǔ)文小說(shuō)閱讀解題技巧

1、課題：小說(shuō)閱讀解題技巧（一）學(xué)生姓名學(xué)生年級(jí)輔導(dǎo)科目語(yǔ)文輔導(dǎo)日期授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)練習(xí)小說(shuō)閱讀中“概括故事情節(jié)”、“理解小說(shuō)主題”、“把握人物”、“分析環(huán)境描寫”四個(gè)考點(diǎn)，并掌握其答題技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握小說(shuō)閱讀中的答題技巧。1、教學(xué)過(guò)程【考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析】考點(diǎn)考點(diǎn)1：概括故事情節(jié)概括故事情節(jié)把握好故事情節(jié)，是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵。命題者在為小說(shuō)命題時(shí)，也必定以此為出發(fā)點(diǎn)，其中最為典型的題目是概括故事情節(jié)。具體來(lái)說(shuō)，大致包括以下三種題型：（１）用

2、一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)。（２）文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次概括。（３）用填空的形式概括小說(shuō)的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分中的某一方面）。解題技巧：何時(shí)解題技巧：何時(shí)何地何地何人何人做何事做何事結(jié)果怎么樣結(jié)果怎么樣注意：情節(jié)總是為人物和主題服務(wù)的，情節(jié)的發(fā)展由人物性格的內(nèi)在力量推動(dòng)?？键c(diǎn)考點(diǎn)2：理解小說(shuō)主題：理解小說(shuō)主題了芽，長(zhǎng)出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。6、一天，鎮(zhèn)長(zhǎng)從這里經(jīng)過(guò)，看到了這番景

3、象，心想：。于是鎮(zhèn)長(zhǎng)就每天帶領(lǐng)孩子們一起清理廢墟，撿石頭、鋸樹木。半年之后，原先的廢墟上已經(jīng)堆起了一座小山似的石頭和木料，但是要造一所學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，鎮(zhèn)長(zhǎng)再次陷入了沉思。7、這天，鎮(zhèn)長(zhǎng)正呆呆地看著在太陽(yáng)下讀書的孩子們，突然聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嗒嗒的馬蹄聲。一輛豪華的大馬車往這邊駛來(lái)。車上坐著的竟然是艾萊特富翁。富翁從車子上跨了下來(lái)，朝那片綠油油的花生地看了看，問(wèn)：“這是？”“那是您資助給我們的花生，我們沒(méi)有吃掉，種了起來(lái)！”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。“哦！

4、”艾萊特帶著贊賞的神色點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來(lái)又指著那一堆材料說(shuō)，“那又是什么呢？”“我們沒(méi)有錢用來(lái)造學(xué)校，只能自己動(dòng)手，那就是我們自己準(zhǔn)備的材料！”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。艾萊特點(diǎn)了點(diǎn)頭，圍著正在讀書的孩子們轉(zhuǎn)了一圈，然后坐上馬車離開了！8、三天后，鎮(zhèn)長(zhǎng)收到了一筆足以重建學(xué)校的匯款和一封信，信上寫著：“尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)！你對(duì)孩子們的愛(ài)深深感動(dòng)了我，雖然校園依舊沒(méi)有重建起來(lái)，但我看到了那么多的石頭和木料，雖然一包花生沒(méi)有填飽你們每個(gè)人的肚子，但我看到了那么大的一片花

5、生地！我為我資助給你們一包花生深表愧疚，但我只是希望我所幫助的人，并不是一有困難就想著讓別人幫忙的人，而是本身就熱愛(ài)勞動(dòng)的人。真正改變命運(yùn)的，永遠(yuǎn)都是自己的勞動(dòng)！”信的落款上，寫著的名字是——艾萊特。（選自《意林少年版》2010年第4期，有刪改）1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在方框內(nèi)寫出主要的故事情節(jié)（每處不超過(guò)4個(gè)字）(3分）—籌款遭拒———富翁來(lái)訪—得到善款2.文章主要刻畫了兩個(gè)人物，一個(gè)是鎮(zhèn)長(zhǎng)，一個(gè)是富翁，你最欣賞哪個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分