任務(wù)型閱讀的解題技巧

1、“任務(wù)型閱讀”的解題技巧經(jīng)常我們會(huì)聽到這樣一句話，“得閱讀者，得英語(yǔ)考試”。任務(wù)型閱讀也是閱讀理解題型之一，它要求學(xué)生能理解文章的基本結(jié)構(gòu)，并根據(jù)文中提供的信息，用恰當(dāng)?shù)脑~匯完成圖表填空，也就是說(shuō)對(duì)學(xué)生的讀和寫的能力，都有較高的要求。上周日，和幾個(gè)初三學(xué)生一起總結(jié)他們第一次月考的英語(yǔ)試卷，都紛紛反映，他們失分較多的都是任務(wù)型閱讀。有的覺得“難以找到一個(gè)合適詞的形式來(lái)填空”，有的感覺“不會(huì)概括”。那么，任務(wù)型閱讀有什么樣的解題步驟和解題思

2、路呢？首先我們先從解題步驟開始分析。在讀文章之前，先觀察題目中圖表的類型，是表格式，還是樹狀圖。1，看是否有標(biāo)題是否需要填標(biāo)題（注意利用所給標(biāo)題，了解文章大意）。2，瀏覽表格，大致了解文章結(jié)構(gòu)（注意利用已給信息，了解文章主線）。然后閱讀文章，進(jìn)行填詞。1，通覽全文，利用表格中的信息提示，準(zhǔn)確地在文中找到答案的信息來(lái)源。2，選詞要能完整且準(zhǔn)確的表達(dá)出文中信息的意思。建議先確定詞意，再定詞性，最后確定所選詞的適當(dāng)?shù)脑~形變化。這一步驟要注意字

3、母的大小寫；動(dòng)詞要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致；名詞要注意單復(fù)數(shù)、所有格形式；形容詞或副詞要注意各自不同的修飾功能（形容詞修飾名詞，不定代詞；副詞修飾動(dòng)詞、形容詞）；連詞和介詞要注意行文的邏輯關(guān)系。最后，填詞后，再通讀表格。一方面要確保答案與表格內(nèi)容的一致性；另一方面注意語(yǔ)義是否流暢，確保語(yǔ)義、語(yǔ)法兩方面都正確。重點(diǎn)檢查以下幾項(xiàng)：大小寫、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、形容詞和副詞的轉(zhuǎn)化、固定搭配、固定句型。下面咱們?cè)購(gòu)娜蝿?wù)型閱讀的填詞類型這一角