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文檔簡(jiǎn)介
1、11、(2007年成都)已知:如圖,△ABC中,∠ABC=45,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F,H是BC邊的中點(diǎn),連結(jié)DH與BE相交于點(diǎn)G。(!)求證:BF=AC;(2)求證:CE=12BF;(3)CE與BC的大小關(guān)系如何?試證明你的結(jié)論。2.(2012?內(nèi)江)已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為直線(xiàn)BC上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A、D、E、F按逆時(shí)針排列),使∠DAF
2、=60,連接CF(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),求證:①BD=CF;②AC=CFCD;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上且其他條件不變時(shí),結(jié)論AC=CFCD是否成立?若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上且其他條件不變時(shí),補(bǔ)全圖形,并直接寫(xiě)出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系3∴△DOB≌△COA∴△DOB≌△COA,∴BD=AC∴BD=AC點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形
3、的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,在點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中要注意哪些量是不變的,找出圖形中的對(duì)應(yīng)邊與對(duì)應(yīng)角旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中要注意哪些量是不變的,找出圖形中的對(duì)應(yīng)邊與對(duì)應(yīng)角5(20082008河南)河南)(9分)復(fù)習(xí)分)復(fù)習(xí)“全等三角形全等三角形”的知識(shí)時(shí),老師布置了一道作業(yè)題:的知識(shí)時(shí),老師布置了一道作業(yè)題:“如圖①,已知在,已知在△ABCABC中,中,ABAB=ACAC,P是△A
4、BCABC內(nèi)部任意一點(diǎn),將內(nèi)部任意一點(diǎn),將APAP繞A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至AQAQ,使,使∠QAPQAP=∠=∠BACBAC,連接,連接BQBQ、CPCP,則,則BQBQ=CPCP”小亮是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué),他通過(guò)對(duì)圖小亮是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué),他通過(guò)對(duì)圖①的分析,證明了的分析,證明了△ABQABQ≌△≌△ACPACP,從而證,從而證得BQBQ=CPCP之后,將點(diǎn)之后,將點(diǎn)P移到等腰三角形移到等腰三角形ABCABC之外,原題中的條件不變,
5、發(fā)現(xiàn)之外,原題中的條件不變,發(fā)現(xiàn)“BQBQ=CPCP”仍然成立,請(qǐng)你就圖仍然成立,請(qǐng)你就圖②給出證明給出證明考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì)專(zhuān)題:證明題;探究型分析:此題的兩個(gè)小題思路是一致的;已知∠QAP=∠BAC,那么這兩個(gè)等角同時(shí)減去同一個(gè)角(2題是加上同一個(gè)角),來(lái)證得∠QAB=∠PAC;而根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知:AP=AQ,且已知AB=AC,即可由SAS證得△ABQ≌△ACP,進(jìn)而得出BQ=CP的結(jié)論解答:證明:(1)
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