八、一個價值一千億元的名字

1、學(xué)校沿江學(xué)校主備人學(xué)科語文課題一個價值一千億元的名字課型課時2課時。授課時間授課班級授課人知識與技能1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人物訪談這種文學(xué)形式，掌握這類文章的特點。2.了解科學(xué)家袁隆平的事跡，尤其是他在世界農(nóng)業(yè)科學(xué)研究領(lǐng)域的地位。過程與方法教師學(xué)生合作探究課前收集科學(xué)家袁隆平的事跡教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀1、學(xué)習(xí)袁隆平在科學(xué)研究上堅韌不拔、精益求精的精神。2、學(xué)習(xí)袁隆平樸實無華、平易近人的高尚品質(zhì)。重點1.了解科學(xué)家袁隆平的事跡以及他為

2、人類做出的巨大貢獻。2.學(xué)習(xí)袁隆平刻苦鉆研的精神和他堅韌不拔的毅力。難點了解科學(xué)家袁隆平的事跡以及他為人類作出的巨大貢獻。教學(xué)流程（教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、時間分配）教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課。提起身價最高的人的名字，你們一定會想起很多世界上的億萬富翁，但實際上我們中國就有一個被資產(chǎn)評估公司認(rèn)定為身價為一千億元的人，他是誰呢？他就是今天著名主持人楊瀾要采訪的對象——我國著名科學(xué)家袁隆平。那么，他的名字為什么會被估價那么高，而且，

3、國際小天體2004年提前一年實現(xiàn)了超級稻第二期目標(biāo)。先后獲得“國家特等發(fā)明獎”“首屆最高科學(xué)技術(shù)獎”等多項國內(nèi)獎項和聯(lián)合國“科學(xué)獎”“沃爾夫獎”“世界糧食獎”等11項國際大獎。出版中、英文專著6部，發(fā)表論文60余篇。1995年當(dāng)選為中國工程院院士。1999年10月，經(jīng)國際小天體命名委員會批準(zhǔn)，中國科學(xué)院北京天文臺施密特CCD小行星項目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星（8117）被命名為“袁隆平星”。五、理順文章結(jié)構(gòu)。通過討論，我們認(rèn)為采訪的話題主要集

4、中在兩個方面，一是袁隆平為人類做出的巨大貢獻，一是這位科學(xué)家的奮斗歷程。在這兩部分之間，作者巧妙地插入了一段承上啟下的解說詞，使這兩部分內(nèi)容得到順利轉(zhuǎn)換。這樣，我們就自然把文章分兩個層面來理解。六、小結(jié)。這節(jié)課我們通過初步的閱讀，了解了袁隆平的巨大貢獻，我們更希望在此基礎(chǔ)上對袁隆平的精神品質(zhì)有進一步的認(rèn)識，所以我們將搜集資料，進一步學(xué)習(xí)袁隆平的高貴品質(zhì)。板書設(shè)計一個價值一千億元的名字——訪“雜交水稻之父”袁隆平楊瀾袁隆平做出的巨大貢獻袁