六年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題答案

1、1六年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題答案8、愛之鏈一、看拼音，寫詞語顛簸矮小安慰車胎餐館襪子油污親吻二、加標(biāo)點(diǎn)1、：“，?！?、：“，。?！比?，填詞語，回答問題。1、幫助喬依老婦人關(guān)愛幫助女店主2、真情互動(dòng)，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因?yàn)閱桃涝艿剿说脑S多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。五、閱讀理解1、例如：一杯牛奶，愛心無價(jià)2、病人就是那位曾幫助過他的恩人。3、女子

2、一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費(fèi)的愛心同樣是無價(jià)的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。4、愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。12、姥姥的剪紙一、擇菜選第二個(gè)，刁難選第一個(gè)，機(jī)靈選第二個(gè)，數(shù)九隆冬選第一個(gè)，薅草選第一個(gè)，三伏盛夏選第一個(gè)。二、刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙?zhí)籼薜谋疽馐沁^分的在

3、細(xì)節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認(rèn)賬；調(diào)皮蛋的本意是對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。三、1.一是因?yàn)槔牙训募艏埣妓嚿钊肴诵?，二是因?yàn)槔牙褟V結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行。2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個(gè)鍋里吃飯?bào)w現(xiàn)了祖孫間的溫馨。三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對(duì)作者的期待，期待作者

4、不忘記祖孫間的深厚情誼。四、第一個(gè)短文：1.前引號(hào)，感嘆號(hào)和后引號(hào)，逗號(hào)和前引號(hào)，逗號(hào)，逗號(hào)，感嘆號(hào)和后引號(hào)。2.選A，D。3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因?yàn)樗龜?shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。4.為了表現(xiàn)熟能生巧，“我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。第二個(gè)短文：1.不管，總。只要，就。2.姥姥對(duì)我的期待是不要忘記他

5、們祖孫間像草地一樣的感情。3.心境指作者無時(shí)無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。13.牛郎織女四.閱讀課文片段再完成練習(xí)1.王母是個(gè)殘暴專制不顧骨肉親情的人2.用浪畫出描寫織女的詞句從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。3.寫老牛死時(shí)，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時(shí)派用場。這一情節(jié)在全文中的作用更是

6、明顯的，我們同學(xué)讀了全文后一定明白它的作用。因?yàn)橄挛呐＠扇プ吠跄改锬锖涂椗?，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個(gè)部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學(xué)借鑒的。4.四大民間故事是指:牛郎織女孟姜女白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)牛郎織女14安塞腰鼓三.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí).3麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對(duì)大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的

7、大草原依依惜別……“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風(fēng)光，觀賞了民族舞蹈。有機(jī)會(huì)的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風(fēng)光，那也是別有一番風(fēng)味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會(huì)去的，祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠(yuǎn)歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠(yuǎn)去……我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”??！六.還有一題：如果你當(dāng)導(dǎo)游，會(huì)怎樣向游客們介

8、紹草原風(fēng)光？列出三個(gè)簡要提綱：1.介紹草原風(fēng)景2.介紹草原特產(chǎn)3.介紹草原文化17糜鹿二.根據(jù)意思寫詞語.1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡三.選詞填空1.(1)放養(yǎng)(2)飼養(yǎng)2.(1)陸續(xù)(2)相繼四.閱讀課文片段完成練習(xí)1.站立.跋涉.潛游.和覓物這句話寫出了麋鹿的生活習(xí)性.2.具體方面特點(diǎn)體重可達(dá)250千克角型枝尖指向后方尾巴鹿科動(dòng)物中最長的蹄子寬大在沼澤中行走敏捷毛色夏天為棕色冬季為灰色五.先用簡潔的語句描述麋鹿的

9、傳奇經(jīng)歷再發(fā)表感受.時(shí)間傳奇經(jīng)歷感受3000多年前有麋鹿1865年發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿感受到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性1900年幾乎絕跡1967年流落英國400多頭1986年39頭回到祖國18給家鄉(xiāng)孩子的信二.讀讀下面的句子再用帶點(diǎn)的詞造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高遠(yuǎn)海洋是多么的廣闊鳥兒在天上飛翔魚兒在海中跳躍。2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。三.巴金爺爺?shù)男胖姓劻四男﹥?nèi)

10、容分別用一段話概括出來.1.孩子們的信給我?guī)砹藴嘏?.我?guī)Р懥诉@封回信，代替我和孩子們見面。3.我是一個(gè)平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4.我希望孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。四.閱讀課文片段完成練習(xí).1.生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受.2.杰出普通失敗成功奉獻(xiàn)享受3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻(xiàn).巴金爺爺是這樣說的，更是這樣做的