六年級下冊第五單元課內(nèi)閱讀練習

1、六年級下冊第五單元課內(nèi)閱讀練習六年級下冊第五單元課內(nèi)閱讀練習班級：_________姓名：__________家長簽名：__________一、一、《跨越百年的美麗跨越百年的美麗》閱讀練習：閱讀練習：（一）（一）這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，他堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，是瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義

2、的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的___________，變成物理學的一個新的___________，變成一條條___________，她變成了

3、科學史上_______________。1、“卓”字用音序查字法應(yīng)查______；用部首查字法應(yīng)查______。2、按課文內(nèi)容填空。3、“這點美麗的淡藍色的熒光”指的是___________________________________4、“瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！敝小皞ゴ笞匀话l(fā)現(xiàn)”指的是____________________，而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是_____________5、按要

4、求寫詞句：（1）形容瑪麗奉獻的：_________________________________________________________（2）表示瑪麗鉆研：___________________________________________________________6、分別用感嘆句、反問句、雙重否定句介紹一下瑪麗對人類的貢獻。_______________________________________________

5、___________________________________________________________________________________________________7、請把這段話中你最喜歡的一句話畫上橫線，并把你的體會寫下來。__________________________________________________________________________________________

6、________________________________________________________8、居里夫人在科學事業(yè)上貢獻了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺得這樣值得嗎？請談?wù)勀愕目捶ā_________________________________________________________________________________________________________

7、______________________________________9、讀了短文，你是怎樣理解“美麗”的？課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）

8、（二）居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受。但是她視二、二、《真理誕生于一百個問號之后真理誕生于一百個問號之后》閱讀練習：閱讀練習：（二）（二）縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中

9、看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。1962年他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認為，在北半球_____洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)_____如果是在

10、南半球______洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)______而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。1、“看得多了，不以為奇?！笨捎梦闹械摹癬________________”一詞概括。2、請給文中的橫線上加上恰當?shù)臉它c符號。3、寫出下面詞語的近義詞。敏銳（）普通（）4、畫橫線的語句中“？”指_________________________________

11、_____________“！”指______________________________________________________________5、“結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。”“結(jié)論”在文中指什么？請用“”畫出有關(guān)的語句。6、你覺得謝皮羅教授是個怎樣的人？謝皮羅教授的“？”是什么？“！”又是什么？_____________________________________________________________

12、_____________________________________________________________________________7、讀了這個片段后，你一定也有感受，請把你的感受寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________

13、_________________________（三）（三）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。……洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)