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1、一、字詞一、字詞1.1.看拼音寫詞語(yǔ)??雌匆魧懺~語(yǔ)。āiqi%lǐnlihuījnfɡihǎiōu○1○2○3○4○52.2.根據(jù)字典義項(xiàng)填空。根據(jù)字典義項(xiàng)填空。小明寫“爸爸希望我青出于藍(lán)而shng于藍(lán)”時(shí),不知“shng”怎樣寫。根據(jù)字典義項(xiàng),小明應(yīng)寫。3.3.選出書(shū)寫完全正確的一組詞語(yǔ),在括號(hào)內(nèi)畫選出書(shū)寫完全正確的一組詞語(yǔ),在括號(hào)內(nèi)畫“√”。有錯(cuò)別字的,改正在括號(hào)里。。有錯(cuò)別字的,改正在括號(hào)里。正襟危坐撥地而起隨即豪叫()○1憂心沖
2、沖玲瓏惕透瞄準(zhǔn)陜西()○2嚴(yán)陣以待竊竊私語(yǔ)桅桿拂拭()○34.4.下面各組詞語(yǔ)中只有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將錯(cuò)誤讀音的序號(hào)填入括號(hào)。下面各組詞語(yǔ)中只有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將錯(cuò)誤讀音的序號(hào)填入括號(hào)。A調(diào)虎離山(dio)B應(yīng)聲(y#ng)C掙脫(zh8ng)()○1A土豪劣紳(li)B哺乳(p^)C潛水(qi1n)()○25.5.用帶有用帶有“望”字的不同詞語(yǔ)填空,使句子完整、通順。字的不同詞語(yǔ)填空,使句子完整、通順。去現(xiàn)場(chǎng)觀看“
3、詩(shī)詞大會(huì)”的比賽,是同學(xué)們()已久的活動(dòng),沒(méi)想到學(xué)校滿足了我們的()。校長(zhǎng)說(shuō),()這次活動(dòng)能促使我們積累更多的詩(shī)詞,將經(jīng)典傳承下去。6.6.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再為下面先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再為下面2句話選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將序號(hào)寫在橫線上。句話選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將序號(hào)寫在橫線上。不()言笑波瀾()闊水平如()脫口()出○1○3○5○7返()歸真德高()重不拘一()漫不()心○2○4○6○8第1句:居民們一致推選的陳爺爺作為業(yè)主委員會(huì)首席發(fā)言人
4、。第2句:這次讀書(shū)會(huì),老師說(shuō)交流形式可以,就看哪組的介紹最吸引人。二、句段二、句段7.下面4句中,與“會(huì)場(chǎng)垃圾滿地,我們有責(zé)任?!币馑枷嗤挠校ǎǘ噙x)。A.會(huì)場(chǎng)垃圾滿地,我們有沒(méi)有責(zé)任?C.會(huì)場(chǎng)垃圾滿地,我們沒(méi)有責(zé)任。B.會(huì)場(chǎng)垃圾滿地,我們?cè)跄軟](méi)責(zé)任?D.會(huì)場(chǎng)垃圾滿地,難道我們沒(méi)有責(zé)任嗎?8.8.下面這段話有3處錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)修改過(guò)來(lái)。我們班開(kāi)展了“多讀書(shū),讀好書(shū)”。我用了整整差不多一個(gè)月的時(shí)間把《烏拉波拉故事集》看完了。讀書(shū)真
5、好,不僅能愉悅身心,但是能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。9.9.根據(jù)積累的諺語(yǔ)或詩(shī)文填空。根據(jù)積累的諺語(yǔ)或詩(shī)文填空。人生總要有目標(biāo),俗話說(shuō):有志不在年高,無(wú)志?!?妹妹不想把巧克力給大家吃,我告訴她“融四歲,,弟于長(zhǎng),。”○2我們蕩舟漓江,沉醉于美景中,就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行,人在!”○3難怪人們都說(shuō):“桂林山水?!?0.10.欣賞右側(cè)的篆書(shū)書(shū)法作品欣賞右側(cè)的篆書(shū)書(shū)法作品《望洞庭望洞庭》,用正楷字把這首詩(shī)默寫下來(lái)。,用正楷字把這首詩(shī)默寫下來(lái)。
6、三、篇(閱讀短文,回答問(wèn)題)三、篇(閱讀短文,回答問(wèn)題)(一)晉祠(一)晉祠(c!)山西太原西行40里有一座懸甕山,山下的參天古木中,近百座殿堂樓閣、亭臺(tái)橋榭,形成一片古建園林,統(tǒng)稱晉祠。悠久的歷史與優(yōu)美的風(fēng)景融為一體,是晉祠留給每一位游客的深刻印象。這里的山巍巍的,有如衛(wèi)士伸開(kāi)雙臂,將歷代名殿擁入懷中。春日黃花滿山,徑幽香遠(yuǎn);秋來(lái)草木蕭疏,天高水清。無(wú)論什么時(shí)候來(lái)這里登山都會(huì)感到心曠神怡。這里的樹(shù)古老蒼勁。最著名的是兩棵千年老樹(shù):一是
7、周柏,一是唐槐。那周柏,樹(shù)皮皺裂,臥在石階旁,像位慈祥的老者。那唐槐,老干粗大,微風(fēng)拂動(dòng)中,如鶴發(fā)童顏的仙人。這里的樹(shù)造型奇特。有的宛如老婦擔(dān)水,有的好似壯士托天,有的就像仙童獻(xiàn)桃……這里的水,多、清、柔。漫步園中,橋下有河,亭中有井,路邊有溪。這么多的水長(zhǎng)流不息,日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕,無(wú)論多深的水,只要光線好,游魚(yú)碎石,歷歷可見(jiàn)。水的流勢(shì)都不大,蕩起的微波,將長(zhǎng)長(zhǎng)的草蔓拉成縷縷的絲,漾在河底,懸在岸邊,合著那
8、些金魚(yú)、青苔以及石欄的倒影,()一條條大飄帶,穿亭繞榭,冉冉不絕。難怪當(dāng)年李白這樣贊嘆:“晉祠流水如碧玉”。11.11.填空。填空。晉祠留給每一位游客的深刻印象是:。○1短文是從、、這三個(gè)方面來(lái)介紹晉祠的?!?12.12.選擇。選擇。晉祠中的樹(shù)有兩個(gè)特點(diǎn),這兩個(gè)特點(diǎn)是()?!?A.黃花滿山;草木蕭疏B.古老蒼勁;造型奇特C.樹(shù)皮皺裂;老干粗大第4自然段中“無(wú)論多深的水,只要光線好,游魚(yú)碎石,歷歷可見(jiàn)。”這句話寫出了()。○2A.晉祠的水
9、多B.晉祠的水清C.晉祠的水柔D.游魚(yú)碎石多③讀畫線語(yǔ)句,欣賞帶點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用。要使句子恰當(dāng)而優(yōu)美,括號(hào)里應(yīng)填()。A.變成B.組成C.織成D.堆成13.13.作者用一組比喻句寫出了樹(shù)的造型奇特,請(qǐng)將這組比喻句工整地抄在橫線上。作者用一組比喻句寫出了樹(shù)的造型奇特,請(qǐng)將這組比喻句工整地抄在橫線上。(二)(二)我的老我的老師豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)區(qū)20172017—20182018學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)一學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)一(共(
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