圓六年級上整合知識點

1、授課對象授課對象授課教師授課教師宋蘇杭宋蘇杭授課時間授課時間授課主題授課主題圓的考點整合圓的考點整合（復習課）（復習課）課型課型一對一一對一教具教具教材、資料庫教材、資料庫教學目標教學目標復習鞏固分數(shù)乘法，講解圓。復習鞏固分數(shù)乘法，講解圓。教學的重點和教學的重點和難點難點1、講解練習題及第一單元測試。、講解練習題及第一單元測試。2、講解圓的相關知識。、講解圓的相關知識。3、復習鞏固錯題及所講知識點。、復習鞏固錯題及所講知識點。圓的知識點

2、總結一、圓的定義：圓是由一條曲線曲線圍成的平面圖形。2、圓的各部分名稱：1、圓心（O）畫圓時，針尖固定的一點是圓心，通常用字母O表示；2、半徑（r）連接連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑，通常用字母r表示；3、直徑（、直徑（d）通過）通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。三、圓的特征（高頻考點易錯點判斷題）：1、在同一個同一個圓里，有無數(shù)條半徑和直徑。2、在同一個同一個圓里，所有半徑的長度都相等，所有直徑的長度都相等。

3、3、在同一個同一個圓里，半徑是直徑的一半，直徑是半徑的2倍。做圓周率。用字母π表示。π是一個無限不循環(huán)小數(shù)。π＝3.141592653……我們在計算時，一般保留兩位小數(shù)，取它的近似值3.14。π3.14π3.144、有關圓的公式1、直徑（d）與半徑(r)的相互關系：r=12dd=2r2、如果用C表示圓的周長，那么C＝πd或C=2πr3、求圓的半徑或直徑的方法：d=Cπr=Cπ2=C2π4、圓的面積公式：S=πr2。圓的面積是半徑平方半徑