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文檔簡介
1、《大學英語大學英語》課程教學大綱課程教學大綱適用專業(yè):應用越南語(商貿)學分:4適用年級:2009級高職三年制總學時:64一、一、課程的性質課程的性質大學英語是綜合英語技能課程,主要通過語言基礎訓練與篇章講解分析,系統(tǒng)地講授英語語言基礎知識,加強基本技能的訓練,培養(yǎng)學生英語聽、說、讀和寫能力和對英語國家文化知識的掌握?!洞髮W英語》是我院高職各專業(yè)的一門基礎課程,是公共必修課。二、二、課程教學目標課程教學目標本課程主要通過語言基礎訓練與篇
2、章講解分析,使學生提高語篇閱讀理解能力,了解英語信函文體的特點,擴大詞匯量和熟悉英語常用句型,具備基本的口頭和筆頭表達能力。鼓勵學生積極參與課堂的各種語言交際活動以獲得基本的交際技能,達到“全國高等學校英語應用能力考試”B級水平所要求的聽、說、讀、寫等方面的能力。學生通過本課程的學習,應掌握英語語言基礎知識、具備一定的學習能力,并對英語國家文化背景知識有所了解。三、教學內容及要求三、教學內容及要求Theme1:GoodMannerTex
3、tA:MyCustomActiveWds:actdependpullleaveGrammarTips:ModalverbsTextB:GoodMannersComprehensiveExercisesPracticalWriting:Howtowriteanoteofthanks教學要求(TeachingDems):要求學生進行小組活動,談論關于好習慣的話題,深刻理解課文并能簡明扼要的復述課文大意,識記新詞匯,掌握常用詞匯及其用法。詳細
4、掌握情態(tài)動詞的用法,了解感謝信的寫法。能以小組活動的方式做出相關主題的口頭報告。Theme2:LivingEnvironmentTextA:ASpecialTaxiActiveWds:coverwthchecktrysenseGrammarTips:TheAdverbialClauseofTimeTextB:NoiseComprehensiveExercisesPracticalWriting:HowtowriteanoteofApol
5、ogy教學要求(TeachingDems):要求學生進行小組活動,談論關于環(huán)境的話題,深刻理解課文并能簡明扼要的復述課文大意,識記新詞匯,掌握常用詞匯及其用法。詳細掌握時間狀語從句的用法,了解道歉信的寫法。能以小組活動的方式做出相關主題的口頭報告。Theme3:FastFoodTextA:MyFirstDayatMcDonald’sActiveWds:hpointderfacewkGrammarTips:TheAdverbialClau
6、seofPurposeTextB:HealthyEatingComprehensiveExercisesPracticalWriting:HowtowriteanoteofCongratulations教學要求(TeachingDems):法。能以小組活動的方式做出相關主題的口頭報告。Theme8:RoleModelsTextA:WhoseLeadShouldIFollowActiveWds:stardaimsharestepdaily
7、GrammarTips:NegationTextB:ARoleModelCanChangeYourLifeComprehensiveExercisesPracticalWriting:WritinganInvitationCard教學要求(TeachingDems):要求學生進行小組活動,談論關于楷模的話題,深刻理解課文并能簡明扼要的復述課文大意,識記新詞匯,掌握常用詞匯及其用法。詳細掌握否定結構的用法,了解請柬的寫法。能以小組活動的方
8、式做出相關主題的口頭報告。Theme9:TheBusinessWldTextA:ASmartMoveanErrActiveWds:marketplacestopconsisttotalGrammarTips:ExclamatySentenceTextB:MarketEconomicsComprehensiveExercisesPracticalWriting:WritingaMemo教學要求(TeachingDems):要求學生進行小組
9、活動,談論關于產品銷售的話題,深刻理解課文并能簡明扼要的復述課文大意,識記新詞匯,掌握常用詞匯及其用法。詳細掌握感嘆句的用法,了解備忘錄的寫法。能以小組活動的方式做出相關主題的口頭報告。四、課時分配表四、課時分配表學時數序號課程內容合計講授機動(1)GoodManner66(2)LivingEnvironment66(3)FastFood66(4)DailyShopping66(5)TheInfmationAge66(6)Stiesof
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