如何做好畢業(yè)班差生的轉(zhuǎn)化工作

1、如何做好畢業(yè)班差生的轉(zhuǎn)化工作如何做好畢業(yè)班差生的轉(zhuǎn)化工作董志鎮(zhèn)馮堡小學陳亞萍臨近畢業(yè)，要提高全班學生的學習質(zhì)量，使每個學生的成績都能合格，很重要的一條就是要盡力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要讓后進生有明顯的進步確實是一項艱巨、復雜、細致的工作。但只要我們付出愛心，深入了解差生產(chǎn)生的原因、對癥下藥、滿足其精神需要，就能做好轉(zhuǎn)化工作。怎樣才能有效地轉(zhuǎn)化差生呢？我認為應(yīng)從以下幾方面入手。第一、第一、培養(yǎng)和激發(fā)后進生的學習興趣。培養(yǎng)和激發(fā)后進生的學習

2、興趣。后進生都有一個共性，就是普遍對學習沒有興趣，學業(yè)成績比較差。面對這樣的學生，苦口婆心的說教是無濟于事的，因為對他們來說，缺乏最多的是關(guān)愛。因此，教師不僅要關(guān)心愛護每一個后進生，而且要信任尊重每一個學生，成為他們的良師益友。培養(yǎng)和啟發(fā)后進生的學習興趣，要注意有意地把他們旺盛的精力吸引到學習上來，熱情地鼓動他們，從每個學生的實際出發(fā)，幫助他們解決學習上的具體問題，提高學習成績，增強他們的自信心，進而培養(yǎng)學習興趣。例如我們班的白瑩同學，

3、由于對韻母的識記不夠準確，在平時的練習中只要遇到與拼音有關(guān)的題她就張冠李戴。所以，我就找來一個點讀筆，來吸引她的注意力，讓她認識韻母并學習標準的發(fā)音。由于這個筆增加了她的好奇心，很快她就能區(qū)分清比較相似的韻母了。而且，她在學會后還把韻母編了一個順口溜，告訴其他同學幫伙伴們記憶?？吹剿谕瑢W面前臉上露出自信的笑容，我他們體驗到這些錯誤的危害性。二要利用他們重感情的特點，不要和他們造成情感上的對立，讓他們體會到善意和溫曖，以消去他們疑慮感心

4、理和對立情緒。同時注意挖掘這些學生進步的開端，讓他們感到在班中有一席之地，努力創(chuàng)造條件使他們挺起胸膛走路。三要通過談心等方式，讓他們時時感受到自己的進步，幫助他們拉近學習目標與現(xiàn)實的距離。這樣，就會不斷激發(fā)他們積極向上的動機，有效地調(diào)動他們學習的積極性。第四、讓學生第四、讓學生體驗到成功，從而樹立自信。體驗到成功，從而樹立自信。差生總覺得自己不如人，對自己缺乏信心，久而久之，就產(chǎn)生了自卑心理。幫助差生消除自卑，樹立自信，把握差生的興趣、