如何寫好看圖作文

1、Tel:02037931770百樂思，樂在百思。1八、看圖作文看圖作文是小學(xué)低年級的主要任務(wù)，看起來很容易，其實很有難度。高年級也要掌握看圖作文的一般方法。看圖作文的注意事項：第一、要看懂圖，看不懂圖，就寫不了作文，一切就無從談起。第二、要寫出內(nèi)容，要完整，最體現(xiàn)出寫作的能力。看了圖片或照片，根據(jù)畫面內(nèi)容寫文章就叫看圖作文。同學(xué)們要寫好看圖作文必須仔細觀察圖畫，理解畫面內(nèi)容為前題，那么怎樣觀察圖畫進而理解畫面內(nèi)容呢？一、觀察畫面1、讓同

2、學(xué)們觀察畫面全貌，掌握畫面結(jié)構(gòu)，對于一幅圖或一組畫，我在學(xué)生動筆前一定要搞清畫面是由哪幾部分組成，使學(xué)生從整體上有了初步的印象。2、讓學(xué)生觀察畫面的背景，看清其中的人或物。例如：如果是人物畫，就從人物的外貌，衣著特征，標志分辯出不同人物的特點來，如果是故事連環(huán)畫，要弄清圖中有幾個角色，是誰在講故事。如果是景物畫，讓學(xué)生抓住景物的特點，寫出它是哪個季節(jié)的景物，圖中是由哪幾種景物構(gòu)成畫面的，遠景色和近景各怎樣，它們和畫面中的人物有何聯(lián)系。3

3、、學(xué)生仔細觀察畫面的細節(jié)，明確圖意同學(xué)們要知道：細致觀察是形象化的語言。為此，我在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生細致觀察圖畫前，先尋清圖上有些什么？各在什么位置，它們之間有何聯(lián)系，根據(jù)圖上已有的“人”或“物”分析其圖意，看究竟反映一件什么事，以加深學(xué)生對圖畫的理解，也就是說從外部形象可以看出內(nèi)部隱藏的思想。4、要重點觀察，辯別主次。一幅圖的主要內(nèi)容是什么？學(xué)生往往不易辨出，有的圖上有幾樣景物，應(yīng)以那種為主寫，有的圖上有很多人物是以誰為主要寫，有的圖

4、上既有景，又有人，究竟是人以為主，還是以景為主，這就要我的引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象，深入細致的觀察圖畫，例如：我們學(xué)校在東河灣舉行運動會，會上有師生二千多人，到底誰是主要人物呢？大家肯定會準確地說：“運動員”于是讓學(xué)生把運動員作為重點來觀察，確定了寫文章的中心，敘述時也要圍繞這個中心來述說。二、合理想象1、為了讓學(xué)生引導(dǎo)畫面的主題上來，必須把畫面的各部分緊密地聯(lián)系起來，抓住畫面中心連貫地想象，在體育課時，我讓學(xué)生觀察同學(xué)們“打泡泡”、“爬竿”、

5、“拔河”三項比賽中各有什么特點，又有什么共同點，想象出他的各自想法及觀眾的議論。2、緊扣主題，引導(dǎo)聯(lián)想。根據(jù)畫面內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想，以發(fā)展學(xué)生的形象思維能力例如《觀潮》這一課，潮來之時，作者是怎樣聯(lián)想的，如潮來之時聲音的語句從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，響聲越來越大，即聲音如同山崩地裂好像大地都被震的顫動起來。從而使學(xué)生體會潮還在遠處，人的雖然看不見它，還是江潮的隆隆響聲已經(jīng)傳來，這說明潮濕聲大聲勢越來越大，越猛，并啟發(fā)學(xué)生回憶電影

6、或電視有關(guān)鏡頭更進一步體會潮來之時的聲勢兇猛。接著讓學(xué)生學(xué)習(xí)文中潮來的時候作者運用的打比方的句子，想象潮來之時的壯美，畫面，通過學(xué)習(xí)文中二三段（自然段）使學(xué)生產(chǎn)生如身臨其境的感受，潛移默化地受到熱愛祖國，熱愛大自然的教育并陶冶的愛美的情趣。三、積累運用豐富的詞語很多同學(xué)語匯貧乏，在口述圖意時，心里想說嘴里又表達不出來，或者是表達不準確.所以我們應(yīng)督促同學(xué)們平時積累豐富的詞語，豐富學(xué)生的語言，以便寫好要寫的文章來。總上所述，要理解畫家或攝

7、影師的“苦心”，捉摩他的創(chuàng)作意圖，這樣無論寫什么樣的看圖作文都不會偏題，離題，都會寫出好的作品來。Tel:02037931770百樂思，樂在百思。2勝似親人在一個村子里住著一個苗族老奶奶她的老伴在幾年前去世唯一的女兒已經(jīng)嫁出去了常年不會家.家里的活全落在老奶奶一人身上.有一個叫玉兒的小姑娘經(jīng)常來幫她做些家務(wù)活.星期六上午玉兒做完作業(yè)便悄悄地來到老奶奶家.玉兒發(fā)現(xiàn)老奶奶還沒起床堂屋里有昨天換下來的被單還沒洗玉兒連忙找來一條圍裙系在腰間.拿

8、出木盆打了一盆水坐在一張小板凳上洗了起來.衣袖太長了她挽起來.她用小木棍拍打著被單.被單太重搓不動.玉兒脫下鞋挽起褲腳走入盆中用腳踩.那“擦擦“的聲音多么有節(jié)奏像一支樂曲.這聲音把老奶奶驚醒了.老奶奶帶著大頭巾穿好衣服拄著拐杖來到堂屋看見眼前的一切眼睛頓時濕潤了.玉兒干得太起勁沒有注意到老奶奶的到來.過了一會兒被單洗好了玉兒把被單晾在竹竿上一回頭發(fā)現(xiàn)了老奶奶.老奶奶走過來把玉兒攬入懷中手不停的撫摸著玉兒紅蘋果似的臉激動的說:“玉兒謝謝你