小學(xué)一年級(jí)上期媽媽教案

1、1小學(xué)一年級(jí)上期小學(xué)一年級(jí)上期《媽媽媽媽》教案教案教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)本課生字，朗讀課文，體會(huì)媽媽對(duì)子女的愛(ài)，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課生字，體會(huì)媽媽對(duì)子女的愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：背誦課文。一、歌曲導(dǎo)入1、同學(xué)們會(huì)唱《世上只有媽媽好》這首歌嗎？讓我們一起唱。2、同學(xué)們愛(ài)自己的媽媽嗎？你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？（學(xué)生回答）3、今天讓我們一起學(xué)習(xí)關(guān)于媽媽的贊歌。二、新授1、讀課題，既然我們這么愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀儼钋榈慕幸宦晪寢專(zhuān)?、自讀課文，要求：以自己喜歡

2、的方式讀，不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？（學(xué)生回答：借助拼音，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師有很多種方法。）3、調(diào)皮的生字寶寶在小黑板上，（小黑板出示生字：）只要我們有心，就能把詞語(yǔ)讀得有感情。請(qǐng)同學(xué)讀其他同學(xué)當(dāng)小裁判。4、現(xiàn)在老師摘掉拼音帽，誰(shuí)來(lái)迎接老師的挑戰(zhàn)。5、生字寶寶想回家了，剛才同學(xué)們讀得那么棒，現(xiàn)在老師也想試一試。教師泛讀課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行要求：老師在讀的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們找出文中有幾句話(huà)。6、你們也想像老師一樣讀嗎？請(qǐng)同學(xué)讀自己喜歡的那一句。根據(jù)學(xué)生的選擇

3、進(jìn)行相機(jī)教學(xué)。句，你媽媽的眼睛什么時(shí)候最明亮。（生答）○1那我們應(yīng)該怎樣才能讀出明亮的感覺(jué)。指名讀，齊讀。并相機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（這樣讀才明亮）句，媽媽是怎樣陪伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的？（生答）○2有了媽媽的陪伴我們的夢(mèng)一定是美的、甜的、香的，帶著這種感覺(jué)讀。小寶寶睡著了，我們不要吵醒他了。句，暖洋洋是什么意思？你什么時(shí)候感覺(jué)到溫暖，幸福？○3讓我們帶著幸福的感覺(jué)讀。7、齊讀，指導(dǎo)背誦。2這么美的詩(shī)，大家想不想背給媽媽聽(tīng)？讓我們?cè)囍骋槐?。（第一遍老?/p>

4、讀上半句，學(xué)生背下半句。第二次學(xué)生根據(jù)黑板上的板書(shū)背。）三、拓展訓(xùn)練自己當(dāng)一回小詩(shī)人說(shuō)一句話(huà)。媽媽是家里的板書(shū)設(shè)計(jì)：5媽媽星星明亮月亮夢(mèng)鄉(xiāng)太陽(yáng)暖洋洋教學(xué)反思本課是一首兒童詩(shī)，詩(shī)歌從兒童的心理角度出發(fā)，分別用星星，月亮，太陽(yáng)比喻媽媽?zhuān)员磉_(dá)孩子對(duì)母愛(ài)的深切感受。在教學(xué)中，我首先以一首大家都耳熟能詳?shù)母枨妒郎现挥袐寢尯谩穯酒鸷⒆觽儗?duì)媽媽的愛(ài)，然后從讀入手，讓學(xué)生在讀生字，讀課文中都能體會(huì)文字所表達(dá)的不同的感情。并能在讀中學(xué)習(xí)，感悟。另外小