小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)(上)教案

1、庫(kù)車縣第十小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案庫(kù)車縣第十小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案年級(jí)年級(jí)六年六年級(jí)班級(jí)班級(jí)人數(shù)人數(shù)時(shí)間時(shí)間執(zhí)教執(zhí)教人張劍張劍學(xué)科學(xué)科信息信息技術(shù)技術(shù)課題課題第1課原來(lái)如此認(rèn)識(shí)定格動(dòng)畫教學(xué)教學(xué)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、觀看和分析熟悉的動(dòng)畫片，了解動(dòng)畫的一般特征。2、了解常見的動(dòng)畫類型3、認(rèn)識(shí)定格動(dòng)畫制作工具。過(guò)程與方法：在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)定格動(dòng)畫的過(guò)程中，感受信息技術(shù)學(xué)科中知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)定格動(dòng)畫的過(guò)程中，培

2、養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)科滲透法制教育：中華人民共和國(guó)著作權(quán)法（最新）第一條為保護(hù)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品作者的著作權(quán)，以及與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益，鼓勵(lì)有益于社會(huì)主義精神文明、物質(zhì)文明建設(shè)的作品的創(chuàng)作和傳播，促進(jìn)社會(huì)主義文化和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與繁榮，根據(jù)憲法制定本法。第二條中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)。第四十六條有下列侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任：教學(xué)重

3、點(diǎn)：了解動(dòng)畫的常見類型定位，一個(gè)畫面拍好，由動(dòng)畫師將對(duì)象稍作移動(dòng)，拍下一個(gè)鏡頭，每次只拍攝一幀。3、常見的動(dòng)畫類型手繪動(dòng)畫、電腦動(dòng)畫、定格動(dòng)畫4、制作簡(jiǎn)單的定格動(dòng)畫。（1）啟動(dòng)動(dòng)畫制作工具。（2）新建一個(gè)動(dòng)畫。單擊窗口左上角的“新建影片”按鈕，填寫文件我，選擇保存路徑。（3）進(jìn)入“鏡頭1”拍攝界面。擺好要拍攝的對(duì)象，單擊“拍攝按鈕”就可以進(jìn)行拍攝了。（4）拍攝完畢，可以生成視頻文件，形成動(dòng)畫片。學(xué)生觀察三種不同類型的動(dòng)畫。學(xué)生觀察教師制