小學信息技術六年級上冊全冊教案

1、六年級上冊六年級上冊信息技術教案信息技術教案？②什么是多媒體計算機？③多媒體技術有哪些應用？④你生活中，有多媒體嗎？請舉例說明。⑤（可將學生的原話，板書在黑板上）師：確定了研究的方向，下面你們就在自己的小組中進行討論，如果有疑問，也可以舉手邀請老師參加你們組的交流。最后，在老師發(fā)的表格中完成研究報告。（一組一份）（學生首先首先通讀教材，確定心目中的研究重點內(nèi)容。再由各小組商定研究討論的主題。）體會“多媒體”的概念，再結合小組討論，從研究

2、的角度引導學生在合作中探究。三、小組討論書上提供了很多多媒體的內(nèi)容，同學們想想，你最喜歡的是什么呢？我們在書中找到了答案，除此之外，還能通過網(wǎng)絡這個渠道查找。我們不妨全面參與，從各種方式來給自己的研究找尋答案吧！教師參與注意事項：1）、根據(jù)不同的學情，采用彈性的方式，可以研究一個問題就全班交流一次，也可以放手讓學生自主學習最后交流。2）、著重引導大部分同學發(fā)言。3）、正確處理討論中出現(xiàn)的爭論，隨時捕捉學生發(fā)言中的閃光點，給與表揚鼓勵。4

3、）、認真傾聽、分析研究發(fā)言中的實質(zhì)，把討論引向深入。5）、控制好討論的時間。鼓勵學生自主設置研究的途徑，學會設計研究的方式。充分利用教師的協(xié)作者的優(yōu)勢，讓學生能夠在合理的方式內(nèi)進行學習。四、展示結果過程一：教師總結為主1）點評學生在討論中的表現(xiàn)。2）分析討論結果。3）對于不統(tǒng)一的問題，教師闡述自己的觀點，但允許學生保留自己的意見。過程二：小組代表匯報1）研究內(nèi)容2）研究方式3）研究結論過程三：補充發(fā)言1）研究中最具爭議的話題。2）自己的