版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)探究型課程一年級(jí)第一學(xué)期教案小學(xué)探究型課程一年級(jí)第一學(xué)期教案一年級(jí)第一學(xué)期探究型課程教學(xué)計(jì)劃教學(xué)前思:通過(guò)此課程培養(yǎng)學(xué)生在綜合研究實(shí)踐或?qū)n}探究過(guò)程中的創(chuàng)造性,以創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行探究、求真、求實(shí)。形成學(xué)生自我學(xué)習(xí)的良好態(tài)度,并了解和掌握相宜的科學(xué)研究方法。并且在開放的條件下培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)探究學(xué)習(xí)包解決日常生活中的一些問(wèn)題,從中獲得相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。2.養(yǎng)成學(xué)生安靜聽別人說(shuō)話的習(xí)慣,能夠補(bǔ)充別的同學(xué)的發(fā)言。3
2、.能在教師的指導(dǎo)下,初步學(xué)會(huì)與同伴合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并學(xué)著做好觀察記錄和實(shí)驗(yàn)記錄。4.通過(guò)小組合作的形式共同解決自己感興趣的問(wèn)題的能力,初步培養(yǎng)與他人交往的能力。5.能夠感受探究的快樂(lè)、成功的快樂(lè)。主題單元安排時(shí)間主題單元第1~3周認(rèn)識(shí)動(dòng)物第4~5周身邊的安全標(biāo)志第7~9周手的游戲第10~12周變色的水果第13~15周玩具天地第16~18周保護(hù)我們的牙齒課時(shí)安排(一)導(dǎo)入:師:同學(xué)們今天我們要學(xué)習(xí)探究型課程這本書在這本書里有很多有趣的活
3、動(dòng)我們可以任選一些去探究..揭示課題:《如何開展探究》(二)進(jìn)入問(wèn)題超市對(duì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物進(jìn)行提問(wèn)師:同學(xué)們~你們喜歡動(dòng)物嗎生:喜歡。師:好~這節(jié)課我們就來(lái)探究一下我們喜歡的動(dòng)物?,F(xiàn)在同學(xué)們自己先把對(duì)動(dòng)物的疑問(wèn)放進(jìn)我們的問(wèn)題柜臺(tái)。生:寫問(wèn)題。師:我們今天先來(lái)探究動(dòng)物的身體表面有什么這個(gè)問(wèn)題。要解決動(dòng)物的身體表面有什么這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們又有哪寫疑問(wèn)呢快放進(jìn)問(wèn)題柜臺(tái),老師會(huì)給他加分,到課結(jié)束的時(shí)候凡積滿五分的同學(xué),老師都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)哦~生:填寫(三)回
4、憶印象中的動(dòng)物,探究其表面師:同學(xué)們大家現(xiàn)在先來(lái)回憶一下自己以前看到過(guò)的動(dòng)物,想想它們的身體表面都有些什么生:老虎和斑馬的身體表面都有漂亮的花紋。蛇的表面是鱗片……師:同學(xué)們都說(shuō)的很對(duì)哦,看來(lái)大家的觀察力都很好哦~那么還有哪些動(dòng)物的身體表面是相同的我們把它們找出來(lái)好不好(觀察書P5頁(yè)上的圖,寫出對(duì)應(yīng)的動(dòng)物)生:填寫(四)鞏固之前學(xué)習(xí)到內(nèi)容,說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)動(dòng)物的方法師:下面我們來(lái)看看同學(xué)們是不是都掌握了我們剛才了解到的動(dòng)物身體表面的樣子。每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期課程計(jì)劃
- 自然一年級(jí)第一學(xué)期教案
- 小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃
- 一年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期練習(xí)
- 小學(xué)一年級(jí)體育教案第二學(xué)期
- 小學(xué)一年級(jí)寫字教案一
- 小學(xué)一年級(jí)第一單元試卷
- 江川路小學(xué)一年級(jí)牛津英語(yǔ)第一學(xué)期測(cè)驗(yàn)
- 小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試卷
- 一年級(jí)地方課程教案
- 2009年第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃
- 一年級(jí)體育第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教案
- 小學(xué)一年級(jí)寫字教案
- 小學(xué)一年級(jí)安全教案
- 第一學(xué)期一年級(jí)心理健康教育教案
- 一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
- 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案
- 小學(xué)一年級(jí)體育教案
- 小學(xué)一年級(jí)書法教案
- 2015——2016年第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論