幼兒園衛(wèi)生保健宣傳欄文檔[1]

1、衛(wèi)生保健宣傳衛(wèi)生保健宣傳專欄專欄目錄：目錄：1、幼兒健康教育2、幼兒四季養(yǎng)生3、幼兒園重點傳染病預(yù)防4、幼兒園食品衛(wèi)生安全的管理幼兒健康教育幼兒健康教育（生理健康、心理健康）（生理健康、心理健康）欄目欄目家庭與幼兒園的健康教育對接注意點：一、家長要充分了解幼兒園的生活條件，教育內(nèi)容，在入園前就向幼兒解釋明白，減少幼兒入園后的陌生感。二、入園后要詳細向老師介紹幼兒在家里的教育內(nèi)容、方法、計劃，以求得老師的配合支持。三、詳細介紹介紹幼兒的身

2、體健康情況身體健康情況，在家里的生活狀況生活狀況，幼兒的行為習(xí)慣行為習(xí)慣。四、幼兒回到家以后，家長要詳細詢問在幼兒園的生活感受，學(xué)習(xí)情況。要協(xié)助兒童消化了解幼兒園的教育內(nèi)容。五、經(jīng)常與幼兒教師交換家庭、幼兒園教育的配合情況，以發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。六、對幼兒進行集體主義、合群性、分享性教育集體主義、合群性、分享性教育。在獨生子女占絕大多數(shù)的幼兒園，如何使幼兒養(yǎng)成合群、集體主義觀念，非常重要。七、尊重、信任老師，對幼兒回家“狀告”老師“偏心”

3、、“打罵”和幼兒欺負之類的情況，家長要耐心聽，然后仔細開導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成尊敬老師，團結(jié)兒童的好習(xí)慣，為將來進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。切忌在幼兒面前貶低老師、袒護孩子。是非標(biāo)準(zhǔn)對自己是非標(biāo)準(zhǔn)對自己的長處與短處，接受自己的地位與現(xiàn)狀，建立初步的自尊與自愛。這樣，在受到外界不良刺激影響時，幼兒就能夠依靠對自己適當(dāng)評價，及時調(diào)整心態(tài)，進行自我調(diào)節(jié)、自我激勵，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。因此，教師的評價在幼兒的心目中尤為重要，這樣就要求教師要真正作到愛護、尊重每

4、個孩子，肯定幼兒身上的每一個閃光點。在對孩子評價時要十分注意自己的言行，盡可能多地用積極的態(tài)度評價幼兒。以次最大限度地來提高幼兒的自信心，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。所以，在平時我們就有針對性地開展了一些談話活動談話活動，讓幼兒通過討論通過討論，了解自了解自己的長處與短處己的長處與短處，并經(jīng)常采用個別鼓勵個別鼓勵與集體表揚集體表揚等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價標(biāo)準(zhǔn)，以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力

5、。2、注重情感教育，讓幼兒學(xué)會用適宜的方式表達情感。要培養(yǎng)幼兒對人或事物的積極態(tài)度和情感。首先要對人的情緒、情感有所識別，知道與人的喜怒哀樂等情緒相對應(yīng)的面部表情，要讓幼兒識別到什么會引起各種情感。情緒和情感的識別是建立在幼兒的道德情感的基礎(chǔ)之上的。健康飲食，預(yù)防幼兒厭食健康飲食，預(yù)防幼兒厭食幼兒像海綿一樣，吸收著環(huán)繞在他們周圍的全部視線、聲音和滋味。嬰幼兒需要從食物中取得足夠的能量，作為玩耍和下階段成長的養(yǎng)料。早年的歲月是幫助他們樹立