我們周圍的公共設施

1、1第三課第三課《公共設施公共設施情系大眾情系大眾》第一框第一框我們周圍的公共設施我們周圍的公共設施一、教學目標：一、教學目標：1、知識和能力：知道公共設施的含義，理解社會生活離不開公共設施，理解青少年的的成長離不開公共設施。2、過程和方法：通過觀看視頻、活動體驗、討論、合作學習等形式，理解公共設施與社會生活及青少年成長的密切關(guān)系。3、情感、態(tài)度和價值觀：感受公共設施與社會生活，特別是青少年成長的密切關(guān)系。初步樹立愛護公共設施的觀念，增強

2、愛護公共設施的責任心。二、課前準備：二、課前準備：1、收集學生在公共場所活動的照片2、學生自由組合成小組，并推選小組長2、制作多媒體三、教學課時：第一課時三、教學課時：第一課時四、教學過程四、教學過程【導入】師：同學們，你們小時候肯定過猜謎語的經(jīng)歷吧?，F(xiàn)在我這里就有幾個謎語請同學來猜一猜?！径嗝襟w顯示】天生大肚能容物，吃飯從來不挑食。臟活累活從不嫌，美化環(huán)境都靠它【多媒體顯示】垃圾桶圖片（我們學校門口的垃圾桶）師：在我們的學校前面就有一

3、個垃圾桶【多媒體顯示】一個小伙三只眼，每天路口來值班，目光一變下命令，如果亂闖出危險?！径嗝襟w顯示】紅綠燈（我們學校門口的紅綠燈）師：在我們的學校附近，金松路和迎春路路口的紅綠燈。【多媒體顯示】駝背公公，力大無窮；愛馱什么車水馬龍。（打一建筑）【多媒體顯示】謎底：橋（羅山路立交橋的圖片）師：謎底是橋，在我們學校附近就有一座橋，就是羅山路立交橋。師：好，謎語都猜出來了，請大家來看一下剛才三個謎語的謎底，有垃圾桶、紅綠燈、橋（多媒體顯示三張

4、圖片）他們有一個共同的地方，那就是它們都是公共設施，而這些公共設施就在我們的周圍。今天這節(jié)課我們就一起來探討我們周圍的公共設施。（板書）我們周圍的公共的公共設施師：請大家想一想剛剛提到的橋、紅綠燈等設施是由誰投資建造的？給誰使用或享用的？生：略師：除了國家投資建造外，還有其他社會組織投資建造的，象前不久姚明探訪的云南寧蒗希望小學就是姚基金攜手中國青少年發(fā)展基金會兩個社會組織共同援建的。【多媒體顯示】新聞及圖片：姚明探訪云南寧蒗希望小學師

5、：所以公共設施是由政府和其他社會組織投資建造的，是給廣大市民享用的，【多媒體顯示】有關(guān)公共設施含義的圖表師：那么什么是公共設施？哪位同學能根據(jù)這張圖表來歸納一下？生：略【多媒體顯示】公共設施公共設施——由政府或其他社會組織提供的，屬于社會公眾享用或使用的由政府或其他社會組織提供的，屬于社會公眾享用或使用的3生：略教師歸納：（1）如果短時間內(nèi)不能修復道路，會影響市民的出行，最終會影響市民正常的學習、工作、生活。（2）如果短時間不能修復路面

6、，會造城交通堵塞，很有可能引發(fā)交通事故，影響火車站附近的正常交通秩序。（3）由于事發(fā)地點靠近火車站，如果不及時修復，會影響乘客乘坐火車，甚至會影響到上?；疖囌镜恼９ぷ髦刃颉纱丝梢?，一旦紅綠燈、道路燈等交通設施出現(xiàn)了問題，有可能影響到城市生活的正常運轉(zhuǎn)。師：除了交通設施外，還有通訊、供電、供水、供氣都會影響城市生活的正常運行，他們被稱為“城市生命系統(tǒng)”，是保證城市生活正常運轉(zhuǎn)最重要的基礎設施【多媒體顯示】公共設施公共設施是社會公共生

7、活不可缺少的基本條件。是社會公共生活不可缺少的基本條件。交通、通訊、供電、供水、供氣等是保證城市生活正常運轉(zhuǎn)最重要的基礎設施交通、通訊、供電、供水、供氣等是保證城市生活正常運轉(zhuǎn)最重要的基礎設施師：公共設施與社會生活有著密切的關(guān)系。我們的社會生活一刻也離不開各種公共設施。（板書）社會生活離不開公共社會生活離不開公共設施師：既然公共設施是為公眾服務的，那么公眾中也包含著我們在座的同學——青少年。目前，我們在座的各位同學在在進才實驗中學學習，

8、（多媒體顯示學校的圖片）進才實驗中學的公共設施與我們有著密切的關(guān)系。那你知道在我們學校里有哪些公共設施呢？（考一考）（考一考）我們學校里有那些公共設施？生：略師：同學們剛才講了很多，看來大家對我們的學校非常熟悉，我這里收集一組我們學校公共設施的圖片，我們一起來看一下?！径嗝襟w顯示】學校圖書館、操場、教學樓、實驗室等照片師：當然，還有我們每天在使用的課桌椅（多媒體顯示課桌椅的圖片）同學們，你們有沒有想過如果沒有課桌椅，我們的學習會怎樣呢？

9、我們來現(xiàn)場體驗一下。請大家拿好筆，全體起立，寫下我們經(jīng)常寫的幾個字：學校的名字、你的班級、你的名字（動一動）（動一動）學生站著寫字師：寫完了，請坐。剛才同學們一邊寫一邊嘀咕，嘀咕了什么呢？我來采訪一下。有什么體會？生：略師：對于我們在座的同學來講，在教室里一直課桌椅用，突然之間沒有了課桌椅用，一時之間我們有點不適應。如果一直沒有課桌椅的話，我們不可能繼續(xù)坐在教室里正常的學習。師：前一段時間，我們的學校正在大修，有很多學校里的公共設施不能

10、使用，比如操場【多媒體顯示】操場師：在學校大修期間，你的學校生活有沒有因為這些公共設施不能使用而受到影響呢？（停頓）你能列舉一些嗎？生：略教師歸納：由于不能到操場去活動，我們同學們在課間、午間休息的時候只能在過道、教室里活動，活動空間比起以前來說明顯的小多了。師：面對學校的大修，在座的各位同學確實體會到了，由于不能使用學校里的一些公共設施，而給我們的學習生活帶來了一些不便。那么，同學們，在我們學校大修完后，我們將接觸到很多經(jīng)過修整后煥然