教師綜合素質(zhì)簡答題

1、1素質(zhì)教育的內(nèi)涵（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（2）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育。2國家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求（1）面向全體；（2）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（3）促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；（4）促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展；（5）著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。3學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法（1）樹立素質(zhì)教育理念，加大教育改革；（2）

2、提高教師隊(duì)伍的水平，最大限度地發(fā)揮教師的作用；（3）將教育目的落實(shí)到教學(xué)之中；（4）教學(xué)內(nèi)容要與生活實(shí)際緊密結(jié)合；（5）調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。4.“以人為本”的學(xué)生觀（1）學(xué)生是有獨(dú)立人格的人；（2）學(xué)生是成長中的人；（3）學(xué)生是社會(huì)中的人；（4）學(xué)生是有一定文化背景的人。5促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展的基本要求（1）以人為本，尊重小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；（2）關(guān)注小學(xué)生的身心發(fā)展；（3）創(chuàng)新評價(jià)，重視教育過程；（4）家長和教師合力，促進(jìn)學(xué)生成長

3、。（4）從教師的人格評價(jià)來看，師德具有超越一般職業(yè)道德的示范性。12教師職業(yè)道德的功能（1）對教育工作的動(dòng)力功能；（2）對教育對象的教育功能；（3）對社會(huì)文明的示范功能；（4）對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能。13教師應(yīng)具備的美德正派公正、真誠溫和、尊重信任、有正義感。14.小學(xué)教師職業(yè)勞動(dòng)的特殊性（1）示范性；（2）復(fù)雜性；（3）互動(dòng)性；（4）創(chuàng)造性；（5）合作性；（6）長期性。15修訂《規(guī)范》遵循的基本原則（1）堅(jiān)持“以人為本”；（2）堅(jiān)持

4、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合；（3）堅(jiān)持廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合；（4）倡導(dǎo)性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合；（5）他律與自律相結(jié)合。16.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的主要內(nèi)容（重點(diǎn)識(shí)記）（1）愛國守法——教師職業(yè)的基本要求；（2）愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求；（3）關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂；（4）教書育人——教師的天職；（5）為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求；（6）終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。17教師行為規(guī)范主要內(nèi)容的解讀（1）教師的思想行為：①良好的