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1、1中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書一、項(xiàng)目簡介一、項(xiàng)目簡介(一)項(xiàng)目名稱:(一)項(xiàng)目名稱:中小學(xué)特色教育培訓(xùn)(二)項(xiàng)目培訓(xùn)的內(nèi)容(二)項(xiàng)目培訓(xùn)的內(nèi)容1、英語培訓(xùn)(小班教學(xué)或VIP教學(xué)班)2、數(shù)學(xué)培訓(xùn)(小升初奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué))3、中小學(xué)課程同步個(gè)性化輔導(dǎo)(口才培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)等)4、作文培訓(xùn)5、學(xué)前教育(拼音班、手腦算班等)(三)項(xiàng)目所屬行業(yè)及性質(zhì)(三)項(xiàng)目所屬行業(yè)及性質(zhì)中小學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目屬于教育行業(yè)中的社會(huì)教育,它是
2、除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補(bǔ)充式的教育模式。以適應(yīng)當(dāng)今教育競爭的發(fā)展。二、項(xiàng)目實(shí)施的必要性和可行性二、項(xiàng)目實(shí)施的必要性和可行性(一)項(xiàng)目投資的必要性(一)項(xiàng)目投資的必要性1、國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。、國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我國是個(gè)教育大國,中國自古以來,教育支出一直占中國家庭支出很大比重。資料顯示,中國居民儲(chǔ)蓄余額已經(jīng)達(dá)到十萬億元人民幣,而居民收入中大約百分之十被用于投資教育。據(jù)調(diào)查顯示,中國英語培訓(xùn)市場的總值大約為150億元人民幣。其中英
3、語、IT(預(yù)計(jì)2008年,國內(nèi)IT培訓(xùn)市場規(guī)模將比同比增長八億元)和少兒教育作為教育培訓(xùn)的三大支柱,受到投資者的青睞,各種對應(yīng)的教育項(xiàng)目也層出不窮。近兩年來,中國教育市場迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期。預(yù)計(jì)2010年國內(nèi)教育項(xiàng)目還將是風(fēng)險(xiǎn)投資的大熱門。2、國家政策的鼓勵(lì)與支持。、國家政策的鼓勵(lì)與支持。2002年開始國家相繼出臺了鼓勵(lì)民辦教育的政策。2004年4月《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的出臺,促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的快車道。同時(shí)該條例規(guī)
4、定,出資人要求取得合理回報(bào)的民辦學(xué)校依法遵守國家相關(guān)部門制定的稅收政策。民辦學(xué)校出資人可以“取得合理回報(bào)”為風(fēng)險(xiǎn)投資介入提供了可能性。創(chuàng)投機(jī)構(gòu)從此開始全面考量網(wǎng)絡(luò)教育之外的傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)市場,這為2006年和2007年的教育培訓(xùn)市場投資集體爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。繼2006年教育行業(yè)投資熱潮之后,2010年持續(xù)升溫。3、教育培訓(xùn)市場潛力巨大。、教育培訓(xùn)市場潛力巨大。中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費(fèi)
5、用成為僅次于食物的第二大日常支出。目前,教育培訓(xùn)業(yè)所獲投資中涉及領(lǐng)域除了網(wǎng)絡(luò)教育中的網(wǎng)絡(luò)高等教育、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)語言培訓(xùn),還有線下的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、IT職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)等。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,在教育行業(yè)獲投資細(xì)分市場中,語言培訓(xùn)目前獲投金額最高,融資總額為1.17億美元,占教育培訓(xùn)市場融資總額的32.9%。其次分別為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)、IT職業(yè)教育、教育營銷、企業(yè)培訓(xùn)等。目前,中國培訓(xùn)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。
6、我國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)自1996年以來,在培訓(xùn)需求的不斷刺激下,培訓(xùn)市場產(chǎn)生了多元化的衍生產(chǎn)品,消費(fèi)人群迅速擴(kuò)大,總體市場規(guī)模有了飛躍性增長。據(jù)統(tǒng)計(jì),2007年我國共有約5億人次參加過各種培訓(xùn),中國培訓(xùn)業(yè)正以每年30%的速度遞增,2007年我國教育培訓(xùn)市場總體規(guī)模超過3000億元。其中,IT培訓(xùn)市場銷售額超過了60億元,英3師資力量較大,否則沒法開創(chuàng)出較好的品牌。(三)以加盟的形式比較合適(三)以加盟的形式比較合適根據(jù)目前的條件來看,認(rèn)為以自行成
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