整式的加減3

1、綏德縣辛店中學(xué)“61”導(dǎo)學(xué)案班級科目數(shù)學(xué)編號6主備人崔明飛授課時間老師導(dǎo)學(xué)課題整式的加減運算備課成員蘇春霞馬志遠學(xué)習(xí)目標1.在掌握去括號、合并同類項的基礎(chǔ)上，能夠正確地進行整式的加減運算。2.通過整式的加減運算，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。老師導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)提綱三自學(xué)教材P96的“例4”總結(jié)整式的運算法則。四達標檢測：達標檢測：教材P96的“隨堂練習(xí)”。四.鞏固拓展鞏固拓展1.求下列代數(shù)式的值－2(x2＋4)5(x＋1)－0.5(4x2－2x)(其中

2、x=－2)2去括號，合并同類項（１）；??(43)(3)()5xyyxxyx???????（２）22121232aabab??????????????????小結(jié)會用法則進行整式加減的運算，知道每一步的算理，計算時必須仔細，養(yǎng)成檢查是好習(xí)慣，必須要加強新舊知識的聯(lián)系，這樣才能靈活的解決新問題。學(xué)習(xí)提綱一情境引入情境引入：1.什么叫同類項？怎樣合并同類項？2.說一說去括號法則。3.任意寫一個兩位數(shù)，交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字，又得