新標(biāo)準(zhǔn)外研版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)module5第五模塊教案

1、1ModuleModule5單元單元教材教材分析分析本模塊的學(xué)習(xí)要讓學(xué)生通過(guò)能力的談?wù)?，了解自己的?yōu)點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功、感受快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。掌握主要的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：CanyourunfastYesIcan.NoIcan’t.培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用在具體語(yǔ)境中正確進(jìn)行交際的能力。單元單元教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞，掌握主要的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：CanyourunfastYesIcan.NoIc

2、an’t.2.能正確、流利地朗讀課文。二、過(guò)程與方法1.學(xué)會(huì)談?wù)撚心芰ψ鍪裁词虑椤?.創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，讓學(xué)生在角色扮演中運(yùn)用語(yǔ)言。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。單元訓(xùn)練重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握主要的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：CanyourunfastYesIcan.NoIcan’t.2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用詢(xún)問(wèn)他人的能力并講述自己的能力，并培養(yǎng)他們自主合作學(xué)習(xí)及互相幫助的能力。單元單元課時(shí)課時(shí)安排安排Un

3、it12課時(shí)Unit22課時(shí)Review2課時(shí)4新授新授1.出示打籃球的圖片。教師指著圖片說(shuō)：Nowlook.WhoisthisWhatishedoingCanheplaybasketball2.學(xué)習(xí)單詞“can、can’t”3.學(xué)習(xí)詞組runfast（引導(dǎo)學(xué)生用肯定回答或否定回答）。4.教學(xué)jumphigh出示跳高圖師隨意問(wèn)一位學(xué)生：Canyoujumphigh(引導(dǎo)其邊說(shuō)邊做跳的動(dòng)作)YesIcan.NoIcan’t.5.教學(xué)jum

4、pfar.兩個(gè)學(xué)生跳遠(yuǎn)比賽，引出跳遠(yuǎn)圖片.師：CanshejumpfarCanyoujumpfarYesheIcan.NoIshecan’t.6.教學(xué)ridefast.教師坐在椅子上做動(dòng)作，出示騎自行車(chē)的圖片師：Canheridefast1.指名回答前面兩個(gè)問(wèn)題，第三個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生回答.2.學(xué)生個(gè)別讀、小組讀、開(kāi)火車(chē)讀、拼讀。3.生做打球動(dòng)作并肯定回答，反之否定回答。4.學(xué)生齊讀、拼讀。5.生和老師一起做跑步動(dòng)作后個(gè)別同學(xué)回答：YesI