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文檔簡介
1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧一般而言,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,每個人都會隱性地扮演某種角色,不過有些考生對自己扮演的角色是自覺的,而有些考生對自己扮演的角色是不自覺的。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,一般有五種角色可供考生進行有意識地扮演,這五種角色分別是破冰者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、時間控制者和總結(jié)者。破冰者破冰者指的是在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,第一個發(fā)言的人。因為在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,從頭到尾都是要求考生自己進行組織的,而一般來說考生之間又是互不相識的,因此第一個發(fā)言往往
2、需要一定的勇氣。而破冰者因為在沉默中第一個站出來,往往會引起考官的注意,具有一定的加分的作用。但是,破冰者也具有一定的風(fēng)險,因為破冰者是第一個發(fā)言的,因此也是最引人注意的。所以,破冰者表達流利、邏輯清晰會引起考官的注意,而如果破冰者表達不流利、過于緊張或者邏輯不清晰的話,那就相當(dāng)于高調(diào)地暴露自己的缺陷,這時必須要引起注意的。領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者一般是對討論的整個過程起到一種引領(lǐng)的作用。要扮演一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅是對別人發(fā)號施令這么簡單,而必須要
3、靠自己的能力和魅力來征服自己小組的成員和考官。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,有些考生以為只要自己對別的考生發(fā)號施令就是領(lǐng)導(dǎo)者了,這就大錯特錯了。因為如果自己的能力不是很強,或是不夠尊重其他的考生,那么不但其他的考生會不服氣,會不配合甚至拆臺,而且也不會受到考官的青睞。因此考生如果有意要扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色,一定要對自己的能力和魅力有充分的自信,并且還有對其他考生有足夠的尊重才行。協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)者一般來說在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中起一種協(xié)調(diào)的作用。協(xié)調(diào)者發(fā)揮作用往往
4、是在出現(xiàn)分歧的時候。在出現(xiàn)了分歧時,如果大家爭執(zhí)不下,不但不利于最終結(jié)論的形成,而且爭執(zhí)本身也會給考官留下不好的印象。這時候,就需要有一個二、要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)二、要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)其實小組中每一個隊友的想法都是差不多的,在是否接受別人觀點的考慮中,他會首先考慮他與你的熟悉程度和友善程度,彼此的關(guān)系越親密,就越容易接受你的觀點。若他認為彼此存在的是敵對的關(guān)系,那么對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。所
5、以我們要尊重隊友觀點,友善待人,不要惡語相向。相信每一個成員都想抓住機會多多發(fā)言,以便展示自己。但為了過分表現(xiàn)自己,對對方觀點無端攻擊、橫加指責(zé)、惡語相向,會得到整個小組的厭惡,這樣的人往往只會導(dǎo)致自己最早出局。沒有一個公司會聘用一個不重視合作、沒有團隊意識的人。三、一定要把握住說服對方的機會三、一定要把握住說服對方的機會試圖說服對方的時候要看好時機,不要在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點。因為在情緒激動時,對方的情感多于理智,過于逼
6、迫反而可能使其更加堅持原有的觀點,做出過火的行為,造成更難以改變的結(jié)果。所以要找準時機,找到與對方言語里共同的觀點,引申出自己的觀點,讓對方在一定程度上能感覺他的觀點與你的有相同之處,然后在對方對你稍稍放下敵對心理,對方情緒有所放松的時候你合理的提出自己的觀點,以及很充分的理由。這樣,才能在這場心理戰(zhàn)斗中取得勝利。特別要注意的是在自己發(fā)言的時候,要盡量做到論證充分,辯駁有力。小組討論中,當(dāng)然不是誰的嗓門大誰就得高分,考官是借此考查一個人
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