暑假作業(yè)講評(píng)

1、課題暑假作業(yè)講評(píng)第1課時(shí)月日知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀識(shí)記：復(fù)習(xí)鞏固上冊(cè)知識(shí)。理解：理解相關(guān)題目的意思，完成練習(xí)。簡(jiǎn)單運(yùn)用：完成練習(xí)中的相關(guān)題目。復(fù)雜運(yùn)用：在評(píng)比中反饋，評(píng)出學(xué)生作業(yè)質(zhì)量好否。教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)見(jiàn)：自評(píng)以及互評(píng)的方式，師評(píng)來(lái)反饋?zhàn)鳂I(yè)完成的質(zhì)量。幫助學(xué)生養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)評(píng)講，促進(jìn)學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量，向完成好的孩子看齊。教學(xué)重點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)鞏固作業(yè)中的習(xí)作，閱讀理解中應(yīng)掌握的方法、技巧。教學(xué)過(guò)程

2、關(guān)注差異一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，愉快的暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。炎熱的酷暑離我們遠(yuǎn)去，我們即將迎來(lái)金色的秋天。秋是迷人的季節(jié)，那飄飄灑灑的落葉，是大自然勾畫(huà)的一幅美麗圖畫(huà)。秋也是收獲的季節(jié)，那掛滿枝頭的碩果，是大自然呈獻(xiàn)的豐收喜悅。一分耕耘，一分收獲。千里之行，始于足下。回憶起剛剛過(guò)去的美好暑假，大家一定有很多話想說(shuō)，讓我們一起分享快樂(lè)吧。二、暑假作業(yè)評(píng)講1、總結(jié)作業(yè)完成質(zhì)量此次暑假作業(yè)大部分同學(xué)完成較好，其中（）（）（）幾位同學(xué)

3、完成得尤為認(rèn)真。看他們的作業(yè)不僅在數(shù)量上完成得不錯(cuò)，而且在質(zhì)量上更好，書(shū)寫(xiě)工整，遇到難題想辦法解決，真是我們的學(xué)習(xí)榜樣。2、討論分析這次暑假作業(yè)題型很多，有很多題目很有意思。你覺(jué)得哪些題目做起來(lái)是有困難的，大家可以提出來(lái)討論討論。3、典型試題評(píng)講在暑假作業(yè)中，大部分題目都是些基礎(chǔ)題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、抄寫(xiě)詞語(yǔ)、組詞等。但在這些基礎(chǔ)題中，一部分同學(xué)卻因?yàn)樽约旱拇中亩鴮?xiě)錯(cuò)了，在做題時(shí)應(yīng)注意審題清楚。（1）基礎(chǔ)題作業(yè)中第13頁(yè)中的第二項(xiàng)選詞填空探

4、望凝望巴望仰望希望愿望A王勃站在窗前，（）著江上迷人的秋景。B這是一片充滿（）的田野。C我對(duì)著流星許下了一個(gè)美好的（）。D少年王勃到遠(yuǎn)方去（）父親。E夜晚，我抬頭（）美麗的星空。F農(nóng)夫（）著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。1、審題，看清題目要求。2、說(shuō)說(shuō)每個(gè)詞語(yǔ)的大概意思。3、聯(lián)系語(yǔ)境，想一想應(yīng)該填哪些詞語(yǔ)。每個(gè)學(xué)生的能力不同，在討論的過(guò)程中，學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生說(shuō)出有困難的題目，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生可以幫助他們。討論分析不僅是互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是共同