2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1高級(jí)植物生理學(xué)高級(jí)植物生理學(xué)第一講、植物生理學(xué)發(fā)展動(dòng)向及前沿簡(jiǎn)介第一講、植物生理學(xué)發(fā)展動(dòng)向及前沿簡(jiǎn)介一、研究?jī)?nèi)容及結(jié)構(gòu)體系一、研究?jī)?nèi)容及結(jié)構(gòu)體系(1)代謝(2)生長(zhǎng)發(fā)育(3)感應(yīng)性與整體性從分子細(xì)胞組織器官個(gè)體群體生態(tài)系統(tǒng)不同層次研究植物生命活動(dòng)規(guī)律關(guān)系:課程內(nèi);課程間是微觀的分子生物學(xué)與宏觀的生態(tài)學(xué)之間的橋梁二、發(fā)展動(dòng)向及前沿二、發(fā)展動(dòng)向及前沿1、從研究生物大分子到闡明復(fù)雜的生命活動(dòng)(組學(xué),系統(tǒng)生物學(xué))(1)微觀研究不斷深化(2)系

2、統(tǒng)、動(dòng)態(tài)、交叉、整(合)體(3)與生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合2、實(shí)現(xiàn)整體性的重要環(huán)節(jié)信號(hào)傳遞(傳導(dǎo))中心法則;植物對(duì)環(huán)境感應(yīng);(SAJABRsPACaNOVOCs糖)網(wǎng)絡(luò)式特征3、生命活動(dòng)基礎(chǔ)代謝及其調(diào)節(jié)光合作用機(jī)理(CO2倍增,低碳);固氮機(jī)理;水分循環(huán)與運(yùn)輸機(jī)理;植物次生代謝等(醫(yī)藥、農(nóng)藥、化感作用)。4、植物與環(huán)境生理生態(tài)學(xué)與生態(tài)生理學(xué):植物生理學(xué)與生態(tài)學(xué)的交叉。生物因子;非生物因子生理生態(tài)學(xué)發(fā)展動(dòng)向:從生理機(jī)制上探討植物與環(huán)境的關(guān)系、物質(zhì)代

3、謝和能量傳遞規(guī)律以及植物對(duì)不同環(huán)境條件的適應(yīng)性。60年代:國(guó)際地圈與生物圈計(jì)劃(IGBP)啟動(dòng);70年啟動(dòng)國(guó)際生物圈計(jì)劃(IBP)的計(jì)劃后來該計(jì)劃發(fā)展成為“人與生物圈計(jì)劃”(MAB)。80年代:群落結(jié)構(gòu)與功能的研究;90年代以來,發(fā)展迅速:(1)生態(tài)環(huán)境問題?全球氣候變化;?環(huán)境污染;?生態(tài)系統(tǒng)退化?生物多樣性喪失;?糧食問題等(2)儀器及技術(shù)的更新我國(guó)生態(tài)學(xué)問題:人類活動(dòng)引起的退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù);濕地恢復(fù);青藏高原的特殊生境;全球變化

4、下的中國(guó)陸地生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng);植物對(duì)環(huán)境污染的修復(fù)作用等。低碳。3?蛋白質(zhì)組研究技術(shù)分離技術(shù):基于凝膠的技術(shù)平臺(tái)(雙向電泳);基于色譜的技術(shù)平臺(tái)(多維色譜)鑒定技術(shù):質(zhì)譜(核心);蛋白質(zhì)芯片;噬菌體顯示技術(shù);大規(guī)模雙雜交技術(shù)等分析技術(shù):生物信息學(xué)。數(shù)據(jù)的加工、儲(chǔ)存、檢索、分析等。雙向電泳、生物質(zhì)譜和生物信息學(xué)被稱為蛋白質(zhì)組學(xué)研究的三大核心技術(shù)。?蛋白質(zhì)組研究技術(shù)(2DMS)樣品制備—蛋白質(zhì)定量—雙向凝膠電泳—染色:考染;銀染;熒光染色—圖象

5、采集與圖譜分析—切點(diǎn)、酶解—質(zhì)譜分析—數(shù)據(jù)庫檢索與鑒定[1]樣品制備植物樣品處理的困難:細(xì)胞壁的韌性;次生代謝物使蛋白質(zhì)沉淀;大量的鹽、有機(jī)酸、色素干擾IEF;膜蛋白、強(qiáng)疏水性蛋白、極端PI蛋白、低豐度蛋白;蛋白酶的降解作用等。[2]非凝膠技術(shù)(1)色)色質(zhì)聯(lián)用(多維色譜與質(zhì)譜)質(zhì)聯(lián)用(多維色譜與質(zhì)譜)離子交換色譜(電荷)反相液相色譜(疏水性)體積排阻色譜(分子大小)反相液相色譜反相液相色譜反相液相色譜親和(特異親和如免疫)液相色譜反相

6、液相色譜離子交換親和反相液相(2)毛細(xì)管電泳—色譜質(zhì)譜(3)蛋白質(zhì)芯片(4)酵母雙雜交技術(shù)(5)噬菌體展示技術(shù)等[3]蛋白質(zhì)芯片技術(shù)蛋白質(zhì)芯片技術(shù)蛋白質(zhì)芯片技術(shù)可詮釋為離體的“高通量的微量蛋白質(zhì)識(shí)別技術(shù)”。實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是探針分子的大規(guī)模集成和探針分子與樣品中靶蛋白分子的特異性結(jié)合。探針可以是抗原、抗體,受體、酶、核酸、糖等。蛋白質(zhì)芯片根據(jù)相互作用原理可分為抗原抗體芯片,受體配體芯片酶底物芯片和蛋白質(zhì)核酸芯片等。檢測(cè)芯片根據(jù)方法可分為正向和

7、反向芯片。[4]酵母雙雜交技術(shù),用于蛋白質(zhì)相互作用分析。酵母雙雜交技術(shù),用于蛋白質(zhì)相互作用分析。用于蛋白質(zhì)相互作用分析。其原理是當(dāng)靶蛋白和誘餌蛋白特異結(jié)合后誘餌蛋白結(jié)合于報(bào)道基因的啟動(dòng)子啟動(dòng)報(bào)道基因在酵母細(xì)胞內(nèi)的表達(dá)如果檢測(cè)到報(bào)道基因的表達(dá)產(chǎn)物則說明兩者之間有相互作用反之則兩者之間沒有相互。[5]噬菌體展示技術(shù)噬菌體展示技術(shù)噬菌體展示技術(shù)是一種將外源肽或蛋白質(zhì)與特定噬菌體衣殼蛋白融合并展示于噬菌體表面的技術(shù)。例:在編碼噬菌體外殼蛋白基因

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