畢業(yè)后各出路的利弊分析

1、畢業(yè)畢業(yè)后各出路的利弊分析后各出路的利弊分析日前，畢業(yè)生專場招聘會(huì)在各大城市興起，新一屆大學(xué)生即將迎來求職高峰。面對(duì)國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境再度出現(xiàn)波動(dòng)，歐債危機(jī)尚未完全解決，國內(nèi)部分地區(qū)中小企業(yè)出現(xiàn)倒閉潮，2012年的就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻。那么，作為即將走出校門的大學(xué)生，是該考研，還是該找工作，亦或是自主創(chuàng)業(yè)？畢業(yè)生往往在最關(guān)鍵的時(shí)刻迷失方向。按自身既定的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇入行職業(yè)，是對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的最重要行為準(zhǔn)則。在進(jìn)入職場前，大學(xué)畢業(yè)生最起碼應(yīng)

2、該明確自己適宜并打算長期從事的職業(yè)類別：從政、從商、從事科研技術(shù)三大方面。如果你確適宜從政，理當(dāng)義無反顧地投考公務(wù)員從事公共行政管理起步，或投身法律事務(wù)，或投身政治活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)。如果你有突出的專長，具備年輕敢為的夢想和奮斗不息的勇氣，那就選擇你愿意走的路，這恰是上天賦稟年輕人推動(dòng)一個(gè)國家社會(huì)未來進(jìn)步的原動(dòng)力。如果連自己今后的職業(yè)發(fā)展方向都是盲從他人，不顧自身從業(yè)條件去做明顯與自己性格、興趣、能力、價(jià)值觀相沖突的行業(yè)，年輕一代會(huì)重走過來

3、人沒有職業(yè)規(guī)劃時(shí)代靠摸著石頭過河，不得不忍受職業(yè)折磨或中途改行或老來后悔，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)資源的一種浪費(fèi)。考研近年來，研究生的招生數(shù)量都呈現(xiàn)出較大幅度的增長，形成了一道獨(dú)特的“考研熱”風(fēng)景線。考研已不僅僅是一種教育現(xiàn)象，而更多的是一種社會(huì)現(xiàn)象。我國的研究生教育目前還是一種精英教育，培養(yǎng)的是高級(jí)人才，大量的大學(xué)生涌入考研隊(duì)伍中來無疑是為人才的選拔提供了一個(gè)更大的空間。但是隨著大學(xué)生考研隊(duì)伍的越來越龐大，一些新的問題逐步暴露出來。利：利：延緩

4、眼前就業(yè)壓力，部分提高競爭力。延緩就業(yè)壓力，推遲就業(yè)期的到來，可能是考研帶來的最直接的優(yōu)勢了，另外，有些城市的有些學(xué)校能給研究生解決戶口等問題，考研究生提高自身學(xué)歷，增強(qiáng)了競爭力。考研熱帶來了研究生培養(yǎng)規(guī)模的快速增長，一些學(xué)校利用時(shí)下人們考研的熱情，或出于保碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的考慮，或?yàn)榱颂岣弑拘?、本學(xué)院、本系的研究生比例，不顧社會(huì)需求，盲目擴(kuò)招，而相應(yīng)的培養(yǎng)條件和管理制度卻沒有及時(shí)跟上，科研經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)習(xí)生活條件差。在有限的師資力量下，有

5、的專業(yè)一個(gè)導(dǎo)師名下的碩士、博士生竟有十幾到二十幾人不等，甚至出現(xiàn)了三年內(nèi)見到導(dǎo)師的次數(shù)屈指可數(shù)，弊：弊：工作枯燥，忙起來極忙，閑起來極閑，考試沒完沒了，升職總與考試、考核掛鉤，有些機(jī)關(guān)人際關(guān)系復(fù)雜，勾心斗角，收入穩(wěn)定，但沒有大幅提高的可能，只能保持平均水準(zhǔn)，坐在清水衙門、沒有晉升可能的人，很沒成就感。建議：建議：有志從政的人、有權(quán)利欲望的人、真心想改變國計(jì)民生狀況的人、想要一個(gè)穩(wěn)定工作的人都可以選擇考公務(wù)員，公務(wù)員這個(gè)工作，如果心境淡泊

6、，沒有野心，不失為不錯(cuò)的選擇，能夠保證安定的生活和充足的個(gè)人時(shí)間，如果想要升職，則要有長期奮斗(至少15年)的決心和高明的人際頭腦，否則不容易出頭。先投身公務(wù)員積累社會(huì)資源再改行從商，也曾是不少精英人士的成功職業(yè)路徑。這種職業(yè)走法關(guān)鍵在于你的意志力是否夠強(qiáng)，職業(yè)規(guī)劃是否明晰。因?yàn)樵S多原來抱有這種曲線就業(yè)想法的人進(jìn)入政府機(jī)關(guān)以后，往往就形成了惰性的路徑依賴，無法振作起今后進(jìn)行人生奮斗的激情和意志力，應(yīng)三思而后行。當(dāng)然，這個(gè)過程中可以請(qǐng)父母

7、親友或聘請(qǐng)職業(yè)咨詢師擔(dān)任監(jiān)督作為日后的一種保障措施。國企相關(guān)部門針對(duì)2010屆畢業(yè)生相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，34%的應(yīng)屆生最想去國營事業(yè)單位工作，高出外資（歐美）企業(yè)8個(gè)百分點(diǎn)，位居第一位。來自某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師說：“2010年大學(xué)生已不如往常那樣癡迷外資500強(qiáng)企業(yè)。相比2009年，約有40%的同學(xué)轉(zhuǎn)向考公務(wù)員、進(jìn)國企?！鄙鐣?huì)學(xué)家周孝正曾尖銳地指出，大學(xué)生最想到大中型國企謀職的現(xiàn)象表明，眾多人才進(jìn)入非生產(chǎn)性領(lǐng)域后，只想把精力放在從社會(huì)

8、已有的生產(chǎn)成果中分得更多的份額，從而得到更多的利益。而從長遠(yuǎn)來看，這對(duì)生產(chǎn)和創(chuàng)造性領(lǐng)域?qū)?huì)產(chǎn)生巨大的副作用，其造成的后果是十分不利的。中國廣播網(wǎng)教育頻道認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生是否進(jìn)入國企工作，還有依據(jù)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展興趣而定。利：利：穩(wěn)定的收入，良好的福利保障，有國家做后盾，安全系數(shù)高，國企注重員工素質(zhì)，要求員工為人處事遵循一定規(guī)則，可以學(xué)到不少東西，有些行業(yè)工作相對(duì)安逸，心理壓力相對(duì)較低，國企鍛煉人，能夠形成良好的就業(yè)觀。弊：弊：入門難