2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的矛盾日益突出,生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境的承載能力面臨巨大的壓力,這迫使人們尋求一條能夠協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境的發(fā)展之路。生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的建立與實(shí)行是應(yīng)對(duì)生態(tài)環(huán)境問題、調(diào)動(dòng)各方積極性的重要手段,近年來,在國(guó)家積極推動(dòng)建設(shè)生態(tài)補(bǔ)償,各地區(qū)、各有關(guān)部門生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制建設(shè)有序推進(jìn),邁出重要步伐,取得了階段性進(jìn)展,生態(tài)補(bǔ)償工作獲得了明顯的環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益。安徽省根據(jù)國(guó)家生態(tài)補(bǔ)償建設(shè)形勢(shì),立足于本省實(shí)際情況,也一步步開展

2、生態(tài)補(bǔ)償工作。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,安徽省生態(tài)補(bǔ)償工作亦取得成效,環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益凸顯。因此,本文選擇安徽省為例,對(duì)其生態(tài)補(bǔ)償效益進(jìn)行研究。旨在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安徽省生態(tài)補(bǔ)償現(xiàn)狀的定量分析,增加安徽省生態(tài)補(bǔ)償政策實(shí)施效果評(píng)價(jià)的客觀性與準(zhǔn)確性,提高生態(tài)補(bǔ)償?shù)闹赶蛐院蛯?shí)用性,為安徽省生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的建設(shè)與完善提供參考依據(jù),同時(shí)也為以后研究安徽省生態(tài)補(bǔ)償效益評(píng)價(jià)方面提供一種新視角、新方法。
  本文主要采用定量分析與定性分析相結(jié)合

3、的研究方法。首先梳理了生態(tài)補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)基礎(chǔ)理論,并對(duì)生態(tài)補(bǔ)償、生態(tài)補(bǔ)償效益的概念進(jìn)行界定。其次對(duì)安徽省生態(tài)補(bǔ)償狀況進(jìn)行分析,介紹安徽省生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀,安徽省生態(tài)補(bǔ)償發(fā)展歷程以及安徽省生態(tài)補(bǔ)償現(xiàn)狀,以期掌握安徽省生態(tài)補(bǔ)償及其效益狀況。然后根據(jù)指標(biāo)選取原則,構(gòu)建生態(tài)補(bǔ)償效益評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)安徽省生態(tài)補(bǔ)償效益進(jìn)行實(shí)證分析。運(yùn)用主成分分析對(duì)安徽省2005-2014年十年間的生態(tài)補(bǔ)償效益進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并分析其結(jié)果。為掌握安徽省生態(tài)補(bǔ)償效益在全國(guó)范圍內(nèi)的

4、情況,以2014年全國(guó)31個(gè)?。ㄊ校┑臄?shù)據(jù)為依據(jù),對(duì)全國(guó)31個(gè)省(市)的生態(tài)補(bǔ)償效益進(jìn)行評(píng)價(jià);為掌握安徽省內(nèi)各地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償效益狀況,以2014年安徽省16個(gè)地市的數(shù)據(jù)為依據(jù),對(duì)省內(nèi)16個(gè)地市的生態(tài)補(bǔ)償效益進(jìn)行評(píng)價(jià)。為掌握安徽省生態(tài)補(bǔ)償資金的運(yùn)用情況,采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析對(duì)安徽省各地市的生態(tài)補(bǔ)償資金使用效率進(jìn)行評(píng)價(jià)并分析結(jié)果。最后給出本文的主要結(jié)論,安徽省生態(tài)補(bǔ)償效益總體趨勢(shì)良好,地區(qū)間存在差異,生態(tài)補(bǔ)償資金也有一些需要改善的地方。針對(duì)實(shí)證結(jié)

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