矛盾論讀后感

1、矛盾論讀后感根據學習計劃安排，我認真研讀了毛澤東《矛盾論》原著，在研讀的基礎上，結合自身的學習體會和感悟，現將所思、所感、所想匯報如下：《矛盾論》是毛澤東哲學的代表著作，它是毛澤東同志繼《實踐論》之后，為克服當時黨內存在的嚴重教條主義思想而寫的。《矛盾論》從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性與特殊性、主次矛盾和矛盾的主次方面、矛盾的同一性和斗爭性等方面深刻闡述了對統(tǒng)一的規(guī)律。矛盾是事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系，即對立統(tǒng)一原理。在《矛盾論》中，

2、毛澤東同志指出，“矛盾存在于一切事物的發(fā)展的過程中，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，矛盾具有多種特性，既有普遍性，又有特殊性；既有同一性，又有斗爭性。”矛盾是不以人的意志轉移的，矛盾存在我們的日常生活中，對于矛盾我們不可回避，不可否認，要學會積極尋求科學的方法解決矛盾，就像工作中遇到的問題，繞道走，不去主動解決，問題始終在那里，阻礙我們前進的腳步。只有按照目標導向，問題導向，直面問題，積極研究解決問題的途徑，才能真正解決問題。第一，從

3、矛盾的普遍性與特殊性方面來說，《矛盾論》指出矛盾的普遍性就事事有矛盾，時時有矛盾，這就告訴我們做事情要堅持全面的觀點一分為二看問題，堅持兩點論；而矛盾的特殊性是指不同事物有不同的矛盾，矛盾著的事物及其事物每一個側面不但在一定的條件之下共處于一個統(tǒng)一體中，而且在一定的條件下相互轉化，這就是矛盾的全部意義?！蓖恍耘c斗爭性作為矛盾的基本屬性，以差別與對立為前提，斗爭性又寓于同一性之中，因而我們要學會一分為二看問題。通過認真研讀，認識到《矛盾

4、論》是馬克思主義唯物辯證法思想在中國的繼承和發(fā)展，是中國的馬列主義重要組成部分，更是同中國革命實踐相結合的認識論和辯證法。《矛盾論》教會我們解決問題的方法，受益匪淺。一是要堅持用全面、聯系、發(fā)展的觀點看問題，透過現象看本質。二是矛盾是推動工作創(chuàng)新的“動力”，在工作學習中發(fā)現矛盾、剖析矛盾、利用矛盾，開拓創(chuàng)新。遇事不光要就是論事，更要學會舉一反三，勇于創(chuàng)新。三是不搞經驗主義和教條主義，要學會具體問題具體分析，理論結合實際，通過深入現場，調