突出技工教育特色

1、突出技工教育特色●呂雪峰目前，技工教育面臨的形勢非常嚴(yán)峻，如何在新的形勢下求得生存和發(fā)展，走出一條具有技工教育特色的發(fā)展之路？筆者認(rèn)為：一、一、調(diào)整辦學(xué)布局，學(xué)布局，優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，適構(gòu)，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)場經(jīng)濟(jì)需求需求在市場經(jīng)濟(jì)條件下，技工學(xué)校已完全取消了長期的統(tǒng)招統(tǒng)分、經(jīng)費(fèi)包干形式，技校畢業(yè)生將作為勞動力資源到勞務(wù)市場介紹就業(yè)或進(jìn)入市場參與競爭選擇性就業(yè)，技工教育辦學(xué)要徹底轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，盡早建立一個與市場經(jīng)濟(jì)需求相適應(yīng)，與知識經(jīng)濟(jì)

2、發(fā)展相匹配的辦學(xué)機(jī)制。一要面向市場，按需辦學(xué)。要加強(qiáng)市場調(diào)研，及時(shí)了解勞動力市場的用人信息和用人單位的用人要求，以市場為導(dǎo)向、專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)高素質(zhì)的“適銷對路”的技術(shù)人才。二要向外拓展，聯(lián)合辦學(xué)。要加強(qiáng)橫向聯(lián)系，打破封閉的辦學(xué)布局，積極探索技工教育與中職教作，改進(jìn)教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動腦能力和動手能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。除此之外，技工教育辦學(xué)要強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，

3、達(dá)到實(shí)習(xí)條件優(yōu)良化，辦學(xué)條件現(xiàn)代化。三、技工教育三、技工教育辦學(xué)要做好兩個學(xué)要做好兩個結(jié)合1教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合。教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相結(jié)合，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，是培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中提高技能的一種重要手段，同時(shí)也為以產(chǎn)養(yǎng)教創(chuàng)出一條路子，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足。2發(fā)展技工教育與靈活辦學(xué)相結(jié)合。技工教育人才易與市場接軌，對企業(yè)崗位適應(yīng)快，這是技工教育的特色，應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，要靈活辦學(xué)，舉辦“短、平、快”等培訓(xùn)班，使學(xué)生盡快學(xué)到一門