繪畫《小發(fā)明家的畫展》大班

1、創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)盛承佩唐華東港幼兒園一、活動(dòng)名稱：繪畫《小發(fā)明家的畫展》大班二、設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒繪畫技能技巧雖然經(jīng)過中班一年多的培養(yǎng)，有明顯的提高，但由于孩子還處于他律階段，他們常常以老師的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己的言行，因此，在作畫過程中喜歡臨摹老師的范例。這次活動(dòng)老師首先為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)能大膽無拘束地表現(xiàn)自我的環(huán)境，其次在繪畫技能技巧上老師提的要求也不多主要通過談話，啟發(fā)幼兒大膽地想象，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考、獨(dú)立布置畫面的習(xí)慣。另外在活動(dòng)中采用幻燈，

2、以及形象活潑的機(jī)器貓，使活動(dòng)形式多樣化，趣味化，給孩子以新的刺激，從而激發(fā)孩子創(chuàng)作的欲望。三、活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍生活中的一切事物，培養(yǎng)幼兒能用恰當(dāng)?shù)脑~語，連貫地表達(dá)自己的意思。2培養(yǎng)幼兒大膽作畫，合理構(gòu)圖，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。四、難點(diǎn)和重點(diǎn)：能積極尋找出周圍生活中的一些事物存在的缺點(diǎn)，并能大膽地展開想象，使它們變得更理想。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1幻燈機(jī)一合，內(nèi)有四幅小圖片。2機(jī)器貓教具一只、幼兒作畫工具。六、活動(dòng)流程：（一）欣賞

3、感知欣賞引起興趣（二）談話積極思考大膽想象（三）作畫認(rèn)真作畫喜歡求異（四）畫展互相交流敢于表現(xiàn)活動(dòng)過程：（一）欣賞畫展，引起興趣1老師出示機(jī)器貓：“小朋友，你們好，我叫機(jī)器貓，你們?cè)陔娨晞?dòng)畫片里看到我發(fā)明了許多東西，今天，我要請(qǐng)你們看我的小畫展“。2老師放幻燈：大家看看機(jī)器貓發(fā)明了什么？①圖一：一頭奶牛、十桶牛奶，這是飼料，這是什么發(fā)明？有什么用？（發(fā)明了新飼料，牛奶吃了一天能產(chǎn)十桶，讓大家可以吃到又新鮮又多的牛奶）剛二：這個(gè)孩子生病了

4、，在打針，奇怪？他臉上笑嘻嘻還很高興，你們看打的是什么樣的針？（發(fā)明了一種新的針筒，一碰至破膚藥水會(huì)自動(dòng)進(jìn)入皮膚的）③圖三：這是旅游車，還長(zhǎng)著兩只大翅膀，這有什么用呀，（能飛的旅游車可以帶著全家去旅游真方便）④圖四；這件衣服真漂亮，旁邊有一瓶藥水，這藥水有什么用？（發(fā)明了新藥水只要朝衣服上輕輕～噴，舊衣服變成一件又漂亮又干凈的新衣服）（二）通過談話，啟發(fā)幼兒想象教師：“看了機(jī)器貓畫展，你們想一想發(fā)明些什么？（幼兒自由談?wù)摚┐蠹叶枷雭戆l(fā)明

5、，好極了，大家想想在我們生活中，吃的、穿的、玩的，住的、用的東西有什么可以發(fā)明的，也可以和好朋友商量一下，說說你想發(fā)明的東西叫什么名稱，可以怎么用的。（三）幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)1老師：小朋友下面老師請(qǐng)你把想發(fā)明的事畫出來，等會(huì)兒我們也來開個(gè)“小發(fā)明家畫展“。2幼兒作畫時(shí)，老師鼓勵(lì)幼兒大膽地畫，不要和同伴雷同。3幫助能力差的幼兒解決作畫時(shí)表現(xiàn)某些事物特征的困難，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)一方豐富畫面內(nèi)容，及色彩的合理使用。（四）畫展1教師把幼兒