作業(yè)科技小發(fā)明技巧

1、科技小發(fā)明技巧科技小發(fā)明技巧什么是發(fā)明創(chuàng)造？發(fā)明創(chuàng)造是指運用現(xiàn)有的科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)，首創(chuàng)出先進、新穎、獨特的具有社會意義的事物及方法，來有效地解決某一實際需要。因此科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)，技術(shù)上的創(chuàng)新，以及文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作，在廣義上都屬于發(fā)明創(chuàng)造活動。發(fā)明創(chuàng)造不同于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但彼此存在密切的聯(lián)系。歷史上每一項重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)都會帶來一系列的新的發(fā)明創(chuàng)造。比如電的發(fā)現(xiàn)，引起了一系列的發(fā)明創(chuàng)造電燈、電話、電影、電視、電腦等等，舉不勝舉。應(yīng)用自然規(guī)律解決技

2、術(shù)領(lǐng)域中特有問題而提出創(chuàng)新性方案、措施的過程和成果。發(fā)明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工制作的新工藝、新方法。機器設(shè)備、儀表裝備和各種消費用品以及有關(guān)制造工藝、生產(chǎn)流程和檢測控制方法的創(chuàng)新和改造，均屬于發(fā)明。特點發(fā)明不同于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，發(fā)明主要是創(chuàng)造出過去沒有的事物，發(fā)現(xiàn)主要是揭示未知事物的存在及其屬性。未做過的事情，不可能有老路可走。但這正是同學(xué)們磨煉和培養(yǎng)自己意志、耐力、百折不撓等非智力因素的大好時機，對今后的人生是

3、大有裨益的。二、要學(xué)會敏銳的觀察和思考觀察不單純是“看”，還要加上“想”，因此觀察與思考是關(guān)系緊密的攣生兄弟。搞活流通發(fā)明創(chuàng)造活動，同學(xué)們感到最難的是一開始的選題，即不知該發(fā)明什么，無從下手，缺少發(fā)明課題，其實這正是觀察力不強的結(jié)果。同學(xué)們通過去探索事物存在的缺陷，當(dāng)找到了問題所在，發(fā)明的課題也就找到了。同學(xué)們應(yīng)從身邊“司空見慣”、“習(xí)以為?！贝嬖趩栴}的事物去觀察，去找尋發(fā)明創(chuàng)造的目標(biāo)。怎樣有意識地去培養(yǎng)自己的觀察能力呢？首先，做好準(zhǔn)備