小小發(fā)明家

1、第2課小小發(fā)明家教學目標:1、學習缺點列舉法，了解其基本的步驟。2、以具體的事物為例驗證缺點列舉法。教學重難點:學習缺點列舉法，了解其基本的步驟并結合具體的實例運用。教學時間:2課時第一課時教學過程:一、談話導入。同學們，世界上很多很大的發(fā)明源于科學們長期的實踐和總結，因為有了他們的辛勤付出才使得我們的生活變得非常美好。但是，世界上沒有盡善盡美的東西，正所謂“金無赤足，人無完人”說的就是這個道理，今天，就讓我們一起開動我們的腦筋，做一個

2、小小發(fā)明家。二、新課學習。小朋友們，今天我們首先來學習一種“缺點列舉法”（1）、什么是缺點列舉法：缺點列舉法是指通過認識現有事物的缺陷，把事物的缺點一一列舉出來，然后提出革新的一種創(chuàng)造發(fā)明的方法，運用缺點列舉法可分四步進行：1、定課題。第二課時教學目標:在老師的引導下，小組合作制作花籃。培養(yǎng)學生團結協作意識和創(chuàng)新意識。教學重、難點:通過自己的動手操作，制作一個漂亮的花籃。教學過程:一、激趣導入。師：同學們，今天我們一起來制作花藍，希望同

3、學們通過今天的學習能夠學會制作花籃。咱們來比比賽，看看哪位同學的花籃做得最漂亮。二、老師講述制作方法：1、在卡片上做三個孔，它們分別是圓形、正方形、十字形。其中圓的直徑，正方形的邊長，十字形的高和寬分別如下如示：圓：直徑=2厘米正方形：連長=2厘米十字形：長、寬=2厘米2、用橡皮泥做一個物件，使它能從不同的方向穿過這三個孔。3、自制壁掛花籃。材料與工具：雪碧飲料瓶兩個，膠水、刻刀、剪刀。三、具體制作的方法：1、將一只雪碧飲料瓶的綠色底套