美術鑒賞《原始人的創(chuàng)造》教案

1、美術鑒賞《原始人的創(chuàng)造》教案高一美術鑒賞《原始人的創(chuàng)造》教案設計[課題]:原始人的創(chuàng)造[課時]:一課時[課型]：綜合課[教學目標]：1、了解美術在人類發(fā)展進程中的重要作用。2、了解中國與西方原始藝術的多種形式。3、探討原始藝術與原始人觀念之間的聯(lián)系。[教學重點]：原始美術作品對原始人生存的意義；美術的表現形式[教學難點]：探討藝術的起源[教學方法]：講解、欣賞、討論、分析[教學準備]：多媒體、課件、教材[教具與學具]:1、教具：幻燈機、

2、幻燈片，實物投影儀、多媒體播放工具。2、學具：筆記本、筆教學流程：馬家窯文化是最為突出代表。期中仰韶文化又包括半坡類型和廟底溝類型。馬家窯文化包括馬家窯類型、半山類型和馬廠類型。1、先來看看仰韶文化（圖片展示）《人面魚紋彩陶盆》，看這個陶盆的中間，都能看到什么圖形呢？總結總結：這個是半坡類型的彩陶盆，高16.5厘米，口徑39.5厘米，現存在中國歷史博物館。人臉是圓形的，魚是三角形的，都是一些簡單的幾何圖形，可以看出仰韶文化是以簡單的幾何

3、圖案組合到來的紋飾。?奇特的人魚合體形象，表現出制作者豐富的想像力。魚紋很可能代表了“魚神“的形象，表達出人們以魚為圖騰的崇拜主題。?2008年的北京奧運會的吉祥物“福娃”就是以這個圖形作為原型的參考。?這也是個當時兒童夭折裝的翁上面的蓋子2、（圖片展示）下面來看另一個代表文化——馬家窯文化，在馬家窯文化中，重點來看這個《舞蹈紋彩陶盆》可以在這個彩陶盆看出什么圖案？總結總結：可以看到有5個人小手牽手在水波上面跳舞的情景，下面圓形的線條象