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文檔簡介
1、《美麗的紙盤美麗的紙盤》教學設計教學設計學校大溝完小設計者周鳳華學時一課時年級二年級教學目標1.認知領(lǐng)域：初步理解“裝飾”概念，感受盤子裝飾的藝術(shù)美。2.操作領(lǐng)域：發(fā)揮想象，運用自己的經(jīng)驗進行裝飾設計。3.情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學生的觀察能力、表現(xiàn)能力和想象力，體驗創(chuàng)造活動的樂趣；合理運用材料，保持作品的整潔干凈。重點難點變廢為寶。將廢舊品設計制作成美化環(huán)境的藝術(shù)品。教學環(huán)節(jié)學生活動教師活動備注一、導入階段1.猜謎語2了解盤子的作用猜謎語出示謎
2、語“一個寶貝扁又圓，白衣花衣都愛穿，美味食品肚里放叉子搭在它肚上?！蹦阒辣P子有哪些作用呢？三、指導制作四、欣賞評述自由展示五、小結(jié)六、拓展（6）內(nèi)容飽滿，色彩鮮艷，保持作品的整潔干凈?！懊利惖募埍P大聚會”（5）紙盤畫創(chuàng)作，還要注意什么問題？教師巡回指導，及時表揚有創(chuàng)意的作品。同學們，你們覺得自己紙盤漂亮嗎？請大家把它拿到展示臺上讓同學們一起來欣賞。這節(jié)課，大家學到了什么？美麗的紙盤，我們已經(jīng)做好了，同學們想一下，可以將它們放在什么地方
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