蘇教版小學一年級數學6-7的分與合教學設計

1、和平北路第二小學課時教學設計首頁課題6～7的分與和授課時間課時間課型新授課時課時1教具學具教具學具課件圓片教材教材分析分析本節(jié)課通過學習物體的分與合來掌握數的組成，為后面學習10以內的加減法打好基礎。教學重點教學重點通過合作操作，合作交流，得出6、7的組成。學情學情分析分析學習這節(jié)課之前已經掌握了2～5的分與合，對這方面的學習已經有了一些了解，這對學習6.7的組成，加深對10以內數的認識比較容易接受。教學教學難點有序的掌握6、7的分與合

2、教學目標（三（三維）1、讓學生經歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成哪兩個數，哪兩個數能合成6和7。2、讓學生在活動過程中進一步接受分與合的數學思想，接受分析和綜合思維方法的熏陶。3、進一步培養(yǎng)學生自主探索和合作交流的意識。使用使用教材教材構思構思教學方法教學方法與手段與手段方法：講授法練習法談話法手段：多媒體黑板和平北路第二小學課時教學互動流程教師行為學生行學生行為學生學生能力能力課堂變化及處理課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果主