版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、語文基礎(chǔ)訓(xùn)練(語文基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是A芻議(ch)條分縷析(lǚ)圈養(yǎng)(quān)愀然不樂(qiǎo)B倏忽(shū)越俎代庖(po)牛虻(mng)自慚形穢(hu)C靛藍(lán)(din)毀家紓難(shū)干涸(h)白頭偕老(xi)D手帕(p)相互齟齬(yǔ)麾下(huī)探本溯源(shu)2、下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米,多次
2、參加世界男子舉重56公斤級(jí)比賽,拿4金牌如探囊取物,人送綽號(hào)“舉重神童”。B冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng),也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng),在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出,以步行為宜,時(shí)間最好選在傍晚,還要注意保暖,防止著涼。C中國(guó)茶藝與日本茶道各有特點(diǎn),但異曲同工,都強(qiáng)調(diào)“和”的精神。中日兩國(guó)青少年也應(yīng)以和為貴,為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。D北京周邊的旅游勝地,筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上,這一出人意表的奇景卻是第一次見到。3、下列各句中,
3、沒有語病的一句是A葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書,他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。B蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。C王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持,居然沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī),真讓人佩服。D閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題,一是閱讀者素
4、質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問題。中國(guó)多年來,,,,,。①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口③使糧食產(chǎn)量不斷攀升④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略A宋均早年任郎官時(shí)好讀經(jīng)書,常用休息日從師學(xué)習(xí),精通《詩》《禮》二經(jīng),長(zhǎng)于論辯。任上蔡令時(shí)執(zhí)政平穩(wěn),不做偏激之事,體現(xiàn)了寬厚的
5、風(fēng)格。B宋均任九江太守時(shí),認(rèn)為虎豹黿鼉所以為害,在于未能善待它們,應(yīng)屏除貪欲,撤除檻阱;對(duì)于共祠唐、后二山的習(xí)俗,主張不應(yīng)當(dāng)因此肆擾百姓。C宋均在尚書令任上正直敢言,任地方官又有治績(jī),固而深受皇帝賞識(shí)。他因病請(qǐng)求辭職時(shí)皇帝給他優(yōu)厚待遇,不僅派人問候,同時(shí)仍想委以重任。D宋均認(rèn)為煩苛的人,可能廉潔守法,而那些狡詐刻毒的人,卻會(huì)帶來災(zāi)禍;早年任尚書令時(shí)即想以此向上陳告,只是限于當(dāng)時(shí)形勢(shì),因而未敢上奏。三閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(8分
6、)望江南望江南超然臺(tái)超然臺(tái)①作蘇軾蘇軾春未老,風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺(tái)上望,半壕春木一城花,煙雨暗十家。寒食②后,酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國(guó),且將新火試新茶,詩酒趁年華。[注]①超然臺(tái):在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。②寒食:清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火,節(jié)后舉火稱新火。(1)從詞中的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”這些詞語看,你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:(2)請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高三語文基礎(chǔ)訓(xùn)練重點(diǎn)題1
- 語文基礎(chǔ)訓(xùn)練題集錦
- 初中語文基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 小學(xué)語文作文基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 語文學(xué)科基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)
- 表演技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練 (1)
- 話劇表演基礎(chǔ)訓(xùn)練[1]
- 基礎(chǔ)訓(xùn)練一
- 圓基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 《9[1].2磁場(chǎng)基礎(chǔ)訓(xùn)練(定稿)
- 科研基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 變量之間的關(guān)系基礎(chǔ)訓(xùn)練1
- 遺傳基礎(chǔ)訓(xùn)練題
- 科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案
- 圓基礎(chǔ)訓(xùn)練2
- 圓基礎(chǔ)訓(xùn)練2
- 初中數(shù)學(xué)圓基礎(chǔ)訓(xùn)練1含答案
- 初三物理基礎(chǔ)訓(xùn)練1-3
- 初中數(shù)學(xué)視圖基礎(chǔ)訓(xùn)練1含答案
- 地球基礎(chǔ)訓(xùn)練題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論