部編本《大小多少》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題：課題：7.7.比一比比一比教學(xué)目標(biāo)：1.通過歸類識(shí)記、圖文對(duì)照等多種方法，認(rèn)識(shí)“多、少”等12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)反犬旁和鳥字旁2個(gè)偏旁。會(huì)寫“小、少”等5個(gè)生字和豎折折鉤1個(gè)筆畫。2.正確朗讀課文，了解“大小”“多少”的對(duì)比關(guān)系。背誦課文。3.初步了解“個(gè)、只”等量詞的正確使用學(xué)習(xí)并積累帶量詞“只”的短語。教學(xué)重點(diǎn)：正確朗讀、背誦課文通過歸類識(shí)記等方法，識(shí)記生字。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：了解量詞“頭、群、顆、堆”的意思會(huì)寫筆畫豎折折鉤。教學(xué)

2、準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡片。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過程：第一課時(shí)一、游戲?qū)?多媒體出示課件，學(xué)生比較大小，語句要完整。2通過比較，你知道了什么？教師小結(jié)：可見，大小、高矮、多少等都是通過比較才能知五、指導(dǎo)寫字：牛鳥果1.學(xué)習(xí)“?！薄肮?。(1)“?！焙汀肮倍际窍笮巫?。我們先來看第一個(gè)字，中間的一豎表示牛面，上面表示牛角，下面表示牛耳。它和我們現(xiàn)在的“?！弊珠L(zhǎng)得多像啊!再來看看下一個(gè)字，上面部分是果實(shí)，下面是樹木，樹上結(jié)滿果實(shí)

3、就是“果”字?？?，我們的漢字多么神奇有趣啊!(2)指導(dǎo)“小”“少”的豎寫在橫中線上，都要寫得長(zhǎng)些。2.學(xué)習(xí)“鳥”。(1)學(xué)習(xí)新筆畫“豎折折鉤”。有個(gè)小口訣能幫你寫好這一筆：豎短、橫平、折斜、勾翹。(2)教師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“鳥”字。第一筆撇從豎中線起筆，就像小鳥長(zhǎng)在頭上的羽毛，可以寫立一點(diǎn)，第二筆橫折鉤從撇尖起筆，鉤要短，給里面的點(diǎn)留地兒。第三筆點(diǎn)就像小鳥的眼睛，要和鉤錯(cuò)開寫，豎折折鉤要封住口，寫寬，橫要長(zhǎng)出來。3.學(xué)生練寫，教師巡視。4