鐵釘生銹了教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《鐵釘生銹了》教學(xué)設(shè)計(jì)景虎小學(xué)景虎小學(xué)胡孝平胡孝平教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)知識（1）了解鐵生繡與鐵的不同，知道是鐵變化后變成的新物質(zhì)。（2）知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。（3）了解防止鐵生銹的基本方法。2、過程與方法能運(yùn)用簡單器材設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，表達(dá)分析結(jié)果，提出防銹建議。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）調(diào)動學(xué)生原有的知識和經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生關(guān)注鐵生銹現(xiàn)象（2）堅(jiān)持較長時(shí)間的探究活動，尊重證據(jù)

2、，愿意合作與交流。（3）課前利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主探究物體生銹的危害，關(guān)心與防銹有關(guān)的科技知識，樂于用所學(xué)知識改善生活。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：研究鐵生繡的原因。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。教學(xué)方法：《鐵釘生銹了》從生活中常見的現(xiàn)象提出問題，教學(xué)注重制定實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)論證、采取先假設(shè)、再實(shí)驗(yàn)后得結(jié)論，分小組實(shí)驗(yàn)、小組交流匯報(bào)、教師加以解釋并歸納，給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自主探究空間。教學(xué)用具教學(xué)用具沒銹的鐵、釘鐵，銹了的鐵釘、鐵片，錘子等教

3、學(xué)過程教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題課件出示鐵釘、生銹的鐵釘提問：你能獲得那些信息。你在那些地方還見過生銹的物品？1、教師在課堂上了解實(shí)驗(yàn)狀況，不斷指導(dǎo)、反饋。2、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析鐵釘生銹原因。1）學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。2）討論：實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明鐵生銹與什么因素有關(guān)？板書：空氣、水3）師生小結(jié)：鐵釘在有空氣、有水的條件下最容易生銹。學(xué)生閱讀資料：出示：化學(xué)家證明：在絕對無水的空氣中，鐵放幾年也不會生銹。教師補(bǔ)充：鐵接觸酸、堿、鹽

4、等物品也容易生銹。5、認(rèn)識防銹方法；如何防止鐵生銹呢？學(xué)生看課本35頁。交流防止生銹的方法教師指導(dǎo)學(xué)生看教材或課件展示生產(chǎn)、生活中的各種防銹方法。交流：你還知道哪些防銹方法？為什么能夠防銹？教師小結(jié)：生產(chǎn)、生活中的防銹方法很多，常見的有擦干、噴漆、涂瀝青、加覆蓋膜、電鍍等，不銹鋼也能防銹，因?yàn)樵诶锩嫣砑恿似渌饘?。三、鞏固?yīng)用.1.教師提問：1）.小明新買了自行車，擔(dān)心時(shí)間長了會生銹，請你幫他想出幾個(gè)防止生銹的辦法。2）.廚房里的菜刀、