0-7.2011濟(jì)南初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試【中考】含答案

1、JeelnanSxeer2011NianChsanNianjilHiueyieShoypingKaushee1濟(jì)南市2011年初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試一、積累與運(yùn)用（17分）1.按要求默寫(xiě)。（共8分，每小題1分）A.潮平兩岸闊，____________________________(王灣《次北固山下》)B.____________________________，野渡無(wú)人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）C.感時(shí)花濺淚，___________

2、_________________。（杜甫《春望》）D.____________________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）E.零落成泥碾作塵，____________________________。（陸游《卜算子詠梅》）F.入則無(wú)法家拂士，____________________________，國(guó)恒亡，……（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）G.為什么我的眼里常含淚水？__________________

3、__________……（艾青《我愛(ài)這土地》）H.看，像牛毛，______________，______________，密密地斜織著，……（朱自清《春》）2.閱讀下面這段文字，按要求作答。（共4分，每小題2分）艱難困苦，玉汝于成只有經(jīng)歷了艱難困苦，你才能擁有一種厚實(shí)的質(zhì)地與底蘊(yùn)。①就像花草的種子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；就像蒼鷹在跌打下無(wú)數(shù)根羽毛后，才能錘煉出更為強(qiáng)健的翅膀。②經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨礪，使你擁有了

4、花的芬芳、蒼鷹的剛強(qiáng)。這樣的成功，不僅會(huì)成就一個(gè)好的結(jié)果，更會(huì)成就一個(gè)人。A.仿照文段中①處畫(huà)線句，寫(xiě)一個(gè)句子。（要求：不能直接搬用文段中的句子）示例示例：就像花草的種子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；就像，才能。B.文段中②處畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)在原句上修改。3.名著閱讀。（5分）卻說(shuō)許攸暗步出營(yíng)，徑投①寨，伏路軍人拿住。攸曰：“我是①故友，快與我通報(bào)，說(shuō)南陽(yáng)許攸來(lái)見(jiàn)?！避娛棵?bào)入寨中。時(shí)①方解

5、衣歇息，聞?wù)f許攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遙見(jiàn)許攸，撫掌歡笑，攜手共入，①先拜于地。攸慌扶起曰：“公乃漢相，吾乃布衣，何謙恭如此？”①曰：“公乃吾故友，豈敢以名爵相上下乎！”攸曰：“某不能擇主，屈身袁紹，言不聽(tīng)，計(jì)不從，今特棄之來(lái)見(jiàn)故人。愿賜收錄?！雹僭唬骸白舆h(yuǎn)肯來(lái)，吾事濟(jì)矣！愿即教我以破紹之計(jì)?！盇.上面選段是《三國(guó)演義》中許攸投奔___________（人物①的姓名）的情節(jié)。這一情節(jié)是小說(shuō)后文，人物①在__________

6、__________之戰(zhàn)中取得成功的關(guān)鍵。（2分）B.結(jié)合選段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文中人物①是一個(gè)怎樣的人。（3分）JeelnanSxeer2011NianChsanNianjilHiueyieShoypingKaushee3三、現(xiàn)代文閱讀（37分）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問(wèn)題。（一）兔年說(shuō)兔①“虎去神州添活力，兔奔華夏送春來(lái)”，農(nóng)歷辛卯兔年的到來(lái)，更加引起了人們對(duì)兔子的廣泛關(guān)注。②其實(shí)，兔子的美好形象早已走入了我國(guó)古代文學(xué)作品。在

7、《嫦娥奔月》的神話故事中，人們想象出一個(gè)凡人不可企及的“廣寒宮”，讓玉兔在桂樹(shù)抱杵搗藥，降福人間。自此，“玉兔”常被譽(yù)為明月，如“金烏西墜，玉兔東升”?！办o若處子，動(dòng)若脫兔”的成語(yǔ)則源自《孫子九地》，《三國(guó)演義》中關(guān)羽胯下坐騎也“號(hào)曰‘赤兔’，日行千里”。③“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”這首兒歌廣為傳唱，更多的是因?yàn)槿藗儗?duì)兔子乖巧可愛(ài)的外形和機(jī)靈敏捷的秉性的喜愛(ài)。④奇特的大耳朵可以說(shuō)是兔子的標(biāo)志性特征

8、。憑借這對(duì)大耳朵，周?chē)呐率呛茌p微的聲音，它也能捕捉到。它的耳朵還可以向著它感興趣的方向靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境或者發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的物體時(shí)，它就會(huì)警惕地豎起并轉(zhuǎn)動(dòng)雙耳來(lái)仔細(xì)探聽(tīng)動(dòng)靜。相反，如果它認(rèn)為是處在安全的環(huán)境中時(shí)，耳朵就會(huì)向下垂。“三瓣嘴”是兔子的另一個(gè)典型特征，它的上唇從正中裂開(kāi)成兩片，便于把地面上的草摟進(jìn)嘴里。⑤兔子前肢較短，后肢較長(zhǎng)；四肢強(qiáng)勁，肌腱發(fā)達(dá)，適于跳躍、奔跑。兔子平時(shí)跳躍緩慢，但受驚時(shí)常一躍而起，飛速奔跑。雪

9、兔是世界上跑得最快的野生動(dòng)物之一，奔跑時(shí)猶如離弦之箭，速度可達(dá)50千米小時(shí)，頃刻間它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。⑥此外，兔子還有很多值得人類(lèi)思考的特性：⑦有句俗語(yǔ)：“（A）”，雖然兔子是典型的食草動(dòng)物，但窩邊草它卻不吃。窩邊草是用來(lái)藏身的，吃了，豈不是把自己暴露在敵人眼里自取滅亡？可見(jiàn)，保護(hù)好生存環(huán)境就是保護(hù)自己啊。⑧成語(yǔ)“（B）”，講的則是兔子具有憂(yōu)患意識(shí)。杜甫詩(shī)曰“鵬礙九天須卻避，兔藏三穴莫深憂(yōu)”。兔子刨土打洞，洞穴不止一個(gè)，它為自己準(zhǔn)備好多

10、個(gè)藏身之所，以躲避災(zāi)禍，可謂未雨而籌謀。⑨兔子眼睛很大，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，視野開(kāi)闊，但兩眼間距太大，往往要靠左右轉(zhuǎn)動(dòng)頭部才能看清物體?？焖俦寂軙r(shí)，如來(lái)不及轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，就有可能撞到前面的障礙物。怪不得我國(guó)古代宋國(guó)的那個(gè)農(nóng)夫有放棄耕田、“（C）”的僥幸心理呢。這樣看來(lái)，我們不能心存僥幸，不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。⑩在民間，兔子還被轉(zhuǎn)換成有形的文化，出現(xiàn)了以兔形為主體的剪紙、刺繡、彩繪、泥塑等藝術(shù)形式，其多子多福、健康長(zhǎng)壽、祛病驅(qū)邪、祈佑平安的文

11、化內(nèi)涵已經(jīng)深入人心。11.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)“說(shuō)兔”的。（3分）12.文章第④段，“憑借這對(duì)大耳朵，周?chē)呐率呛茌p微的聲音，它也能捕捉到”一句中，作者為什么用“捕捉”而不用“聽(tīng)”？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）13.文章第⑤段中劃線句運(yùn)用了舉例子、________、_______的說(shuō)明方法，請(qǐng)選擇其中一種，簡(jiǎn)要說(shuō)明表達(dá)作用。（4分）表達(dá)作用：____________________________________________